读者书评
松
松宝宝
9.8分
人物塑造的有点凌乱,没有Edward Brabin别的剧集里面的那种一致性,不够立体,打嘴仗的男女主角像同一个人在说话
秋
秋秋⊙ω⊙园
9.7分
合唱公演那儿给我看哭了 结束之后每个人都拥抱、亲吻,master自己默默走了555
玖
玖仟柒
7.0分
你能够正视平凡的自己吗?
“无论之前的人生发生过什么,都对今后的人生如何度过没有影响”碌碌无为的现在我们是否总是抱怨?不堪窘迫的曾经是否真的是现今状态的源泉?我们急着观望未来是否真的是在寻求人生的意义?
“没有学会直面困难的孩子最终会想要逃避一切困难”挣脱不了的人际关系、束手无策的各种状况、人生好像一地鸡毛,我们总是说本可以不这样,那又该怎样?我们喜欢从他人身上找原因,也喜欢你推卸责任,过于在意自己的缺陷与瑕疵可事实是别人眼里就是一笑而过,画地为牢,可是真正绑住自己的只是你自己
“不畏惧被人讨厌而是勇往直前,不随波逐流而是激流勇进,这才是对人而言的自由”你拥有被人讨厌的勇气吗?不寻求认可不再为他人期望而活,不讨好周围,就安安静静成为自己想要的模样
你能够做到“自我接纳”“他者信赖”和“他者贡献”吗?在观看的过程中我在心底不住的揣摩,这样卑微的自己这样残缺的自己这样平凡的自己,我自己都不知道是否能接纳这样不完美的样子,可是若是自己都不能接纳自己我又如何让自己获得幸福感?世界充满了意外与惊喜,在你对世界失望时又不乏温柔在你觉得可以全身心信赖时又给予你痛击,我可以做到“世界吻我以痛,我将报之以歌”吗?还是说我尽管信任做好自己的课题,他人的课题如何我并不需要知晓?如果贡献是找到自我价值的手段,那我如何分辨自我牺牲与他者贡献呢?
“上帝,请赐予我平静,去接受我无法改变的;给予我勇气,去改变我能改变的;赐我智慧,分辨这两者的区别。”是是非非,最难的不过是选择,却每一次都要抉择,哪些是能改变的?哪些是应该要改变的?哪些是无能为力的?待我要改变时,突然迷惘
“必须有人开始。即使别人不合作,那也与你无关”正视、探索、拥抱,期待全新的自己,世界可以很简单人生也一样,那些被讨厌的勇气,请缓缓归矣
高
高守芝
7.1分
领导力没听多少,感觉水浒故事让我产生了兴趣。等把水浒传看完一遍再过来细品
n
neko。
9.8分
理由很简单,凡是外门弟子者,说明资质极差,终身难有太大成就,自然受人鄙视
N
Nicole Tang
8.3分
有个位面男主是鬼,残忍杀害了女主的几个朋友,他们对女主都没有恶意却因女主而死……而女主半点愧意都没有……还有男主作为一个黑化值一百的大反派为什么那么容易放下警惕莫名其妙的就喜欢女主?很多地方逻辑不通啊😂(还有些三观不正)或许我不怎么看这种文不适应吧
大
大明明
9.9分
用户价值:用户使用产品时主观判断能否帮助自己解决特定问题。
产品价值:从产品设计的视角关注的用户价值。
用户体验:在实现用户价值过程中用户的主观感受。影响的范畴比用户价值更大。
我们能够为用户创造的价值——用户使用产品时对我们的感受是否有价值、有帮助;
用户对于我们的商业价值——用户是不是能提高我们的收入或者是潜在的贡献者。
在市场环境中看
产品价值=(新体验-旧体验)-迁移成本
在平台视角看
产品价值=平均创造的用户价值×覆盖的用户数量
k
karight
9.7分
通篇的精髓是提出我们的大学生要具有思考的能力,借由想象力和勇气,用诚信和伦理的能力实现自我,构思和实现出与现状冲突的未来。而不是沦为一个附庸的人,逐流的人,我们要成为一个有质疑能力的思想家。
后半段提出了大学和教授、和学生之间的关系,学生的需求和方向已经失去了把控和指导的参入,因此更会像无头苍蝇一样,追逐利益和收入。因为他们的迫切需求是脱离家庭的管束。但是这是短期需求,长期需求家长不重视,老师不作为,学生不懂得,因此就被忽视了。
人性在哪里都是一样的,追求即时利益的专业选择、为自己简历增光添彩的阅历,都是为自己考虑,这就是焦虑,这就是恐惧,担忧的是自己未来在社会的立足。但其实立足一方面,立的稳、立的长久、立的精彩是另外一件事。
其实国外也一样,只是我们对于别国学校的认知太狭窄,以致于我们只看到别人的优点,关键的关键是这些优点你都没有仔细咂摸它们的背后是什么?带领你走向那块领域的东西是永远不会直白的告诉你,需要去仔细思考和辩论的。
每
每天都睡觉
9.9分
年段的不同,看《The Woman with the Hungry Eyes》的感触也不同,有学者分析、陪读,更细腻、透切。叹之惜之,哀哉哀哉;如此如此,这般这般!红,道世间百态,真一部生活大缩写。
云
云隐
8.6分
生如夏花,但他们却只The Woman with the Hungry Eyes~
相比“匆匆那年”的青葱浪漫,这部书太虐心了