读者书评
香
香香兰儿
7.2分
“爱上灰姑娘”是以评价学习效果而逆溯教学设计如何调整改进的阐述；“追求理解”是追求学生理解为目标而促进教师对学生、学科和教学的切实理解；“理解”的表现是六个侧面：解释、阐明、应用、洞察、神入、自知，为教学设计和实施效果确定了目标。
黄
黄涤
9.7分
一作封神，成了我另一盏明灯。
英国有他们的哈姆雷特，俄国也有他们的卡拉马佐夫。作为陀思想的精华，此剧也重塑了我的影视观。
可惜故事没写完，米嘉的秘密、伊万的结局、阿廖沙的信念、斯乜尔加科夫的交代都缺了个结。
强烈推荐，时读时新。
R
Ruin栋
9.7分
书的干货很多，也讲了特别多的方法，有许多都值得去借鉴学习，挺好的一本剧，学会了或许真的能够“爱上灰姑娘”
℡
℡-Levie
7.0分
想象力给架构让步了一些，次于处女作，但作为一整篇剧集来讲，是三渣目前最好的作品。