有了，1991年的时候，全国产学研合作教育协会就成立了。”
资本投资到科研院所，指定某个科研项目，等产生研究成果之后，资本使用科研成果获得经济利益，科研人员通过科研成果获得名气和经验技术，这是产学研的初级阶段。
美国和日本所采用的，一直都是这种模式，美日那种诺奖级的实验室背后，不知道有多少大企业的赞助，而他们的科研成果，也为企业创造了充足的利润。
而中国不是资本主义国家，所以大多数的科研都是国家投入，直到二十一世纪以后，企业才逐渐的开始进入到一些民用项目的科研领域当中。
在中国，重视科研的企业经过十几年的积累后，基本上都会成为各行业的领头羊，这一单看看股的市值就知道。
哪怕白酒行业都有“茅台院士”，虽然被各种狂喷，但不能否认的是，现在的茅台酒，酿制工艺已经跟几十年前完全不同了。原本酿酒是靠着大师傅的经验，而现在全都是智能化的去分析温度、湿度以及酒糟的发酵程度。酿酒技术比以前先进了太多。
由于国家制度的不同，中国的产学研起步是比较晚的，直到八十年代末，才有了企业跟科研院所合作的情况。到了1991年才胜利了全国产协议合作教育协会，但即便是如此，政策方面对于产学研这件事情仍然不明朗。
那时候的中国，民营经济还比较弱小，就算是想要跟科研院所合作，也拿不出来那么多资金。
而国企自己都养着一群科研人员，用不着跟科研院所合作，至于国企的科研环境，只能用“无语”两个字形容。
所以九十年代的产学研，基本就是在纸上谈兵。
1997年，教育部发出了《关于开展产学研合作教育“九·五”试点工作的通知》，确立的在全国28所高校开展产学研合作教育的试点工作，从那以后产学研才终于扫清了政策上的障碍。
到了2007年，国务院亲自牵头，诸如发改委、科技部、教育部、工信部、商务部、中科院等多个部门通力合作，组成了中国产学研合作促进会，中国的产学研才真正开始发展起来。
而现如今还是1993年，国内的产学研连纸上谈兵都不算，还处于理论萌芽阶段，所以当李卫东提出产学研的方案时，康教授第一时间想到的，依旧是资本主义国家的科研方式。
李卫东来之前也是做过功课的，他担心康教授会因为政策的不确定，而拒绝赞助科研经费的提议，于是便告诉康教授，在两年前全国产学研合作教育协会就已经成立了，从而打消康教授的疑虑。
李卫东也知道，光是扯什么“产学研协会”的成立还不够，他还得拿出真金白银才行。
于是李卫东接着说道；“康教授，您看五十万的科研经费怎么样？“
“五十万？”康教授猛的一惊。
李卫东点了点头，一脸郑重的说道：“康教授，我每年赞助给你的团队五十万，作为研发和改良按摩座椅的科研经费。”
穷人靠超能力，富人靠钞能力，钞能力一出，果然很有效，康教授顿时愣在了当场，紧接着，他眼神中的激动一闪而过。
一年五十万的科研经费啊，谁能给我一