Ten svetr si nesvlíkej

最近才陷入活着的意义是什么的问题，可能正视生活中的这些问题和事情，才能从虚无中和无意义中摆脱出来，去注视当下生活，审视当下的自己，感受生活的方方面面。

论点浅显易懂，案例说明支撑，是阿德勒书的特点。《Ten svetr si nesvlíkej》的论点是，个人发展社会感、追逐权利和优越感，这两项隐藏的目标，掌握了个体所有心灵活动，而个人行为模式，都是其心底的目标性的表现。阿德勒也是注重研究个人童年时期的心理学家，所以这部剧也是一本很好育儿书。 好了，完成这部剧以后，可爱的心理学就告一段落了，投入难啃的哲学怀抱

哈哈，爱情，本来就是这么让人无厘头，却又万分难忘！心情不好的时候拿出来自虐一把，心情好的时候拿出来翻面晒一晒。 暖暖的小时光看完了，没有大起大落的情节，却让人仿佛沐浴在初春阳光下一般，浑身透着舒坦。 谢谢当年爱过我的你 也谢谢当年爱过你的我 因为曾经的那段时光，让我的人生丰满多彩起来……每每回忆，总是暖暖的，所以，我只会记住这个暖暖的感觉 其他的，都随风吧………

用七十二精炼的篇幅写出不同文体的特点和写作要领。读比书的目的就是想提高写作能力，把控文章结构，本剧中随没得到解答但也重温复习了之前学过的文体。可以当消磨时间的剧集来读！

我认为在这部剧的前一半写的还是很棒的，引人入胜，对阿拉斯加的自然景物描写，生活描写的都特别好，像是看一部电影一样，很有画面感。但是越到后面越觉得像一部恋爱剧，还是有点老套俗旧的感觉。同时从前半部分来说，已经展开了好几条线，比如说，反战（父亲参加过越战，成了战俘，战场上的经历使他不相信这个世界，使他变得偏执，使他通过对母亲家暴来发泄自己的痛苦）、原始生活与现代生活的矛盾、女性成长（蕾妮可以在长大后反抗父亲，带着母亲逃离，而非因为爱情而想着说要逃离这个家了，拜托，那就不是女性成长，思想觉悟，而是变成了荷尔蒙带来的疯狂，就像她的妈妈一样，离家出走生孩子）等等，但是编剧选择了讲爱情，而且是传统套路那样子。我觉得比较好的走向应该是，蕾妮在17/16（迈修回来的那一年）就已经开始忍受不了她的父亲了，并且策划着她和母亲的逃跑，因为一次一次的家暴，使得母亲越来越受不了了，然后在小镇上所有人帮助下逃跑了。蕾妮上了大学，逐渐掌握自己的人生，而母亲也越来越开心。爱一个人，并非只能局限于某一个特定的人身上。还有题目，孤独，二字，希望能够写在蕾妮面对大学生活，离开了父母，没有家，这样子的情况下，写出她如何面对孤独。以及，在她父亲暴怒的那段时间，她如何熬过去的，怎样在思想上有了突破等等。

子君的结局注定如此，要么回家，要么死亡（身体或精神）。社会是不允许一个女性单打独斗的。婚姻中的子君为生活所困，为涓生厌恶、愤懑，她独自承担的那种空虚和冷寂，变成了她的催命符。子君就是中国的娜拉，也只有这样的结局才会让涓生在无限的悔忿中记起她的种种好。人必生活着，爱才有所附丽。