埃涅斯托Ernesto

宏大的视角看待人类发展演变，看待人类的生物基因和文化基因在发展中的作用和价值，并且以科学手段为支撑，实在难得！

如果是想体现民警当下工作的辛苦和困难，有点用力过猛，呈现出来的问题太杂太多也太浅，民警工作中困难和条件艰苦，显然不是靠民众对警察多点理解就能实现的，相反，想靠凸显这种焦点来转移真正的矛盾，让我有点作呕……如果是想表现年轻人初入职场的成长呢，又有点过于肤浅了……这剧里没有一个坏“前辈”，都是各种爱护的“好”前辈，这咋可能……美化得也太虚假了。唯一不错的是，展现了找关系、歧视女性这种中国社会根深蒂固的弊病，但是呢，根本没有正面回应，直接打哈哈过去了，用宏大话题掩盖了，更让我无语🙄“走后门、找关系”是为了锻炼年轻人，“不尊重女性”是因为嫌疑人就是很狡猾不值得尊重？国产剧的标准是不是放的有点太低了？稍微贴近点生活、不走爱情线的路子（还不一定）、搞笑点、镜头语言像模像样点，观众就得拍手叫好？

我是杰克小镇，公众号：小镇的理想国，欢迎与我一起交流。 壹 最近我一直在跟我的育儿合伙人讨论一个问题，到底该如何教育孩子？家里的小皮猴上幼儿园大班了，明年就要上小学了。看着他这调皮捣蛋的样子，我却为他的学习发愁。 之前的时候，没有发布双减政策，育儿合伙人规划的特别好。等到明年上小学前，让小皮猴去上幼小衔接班。结果，双减政策要落地，幼小衔接班早就没了动静。 再看看我身边的朋友们，孩子都跟小皮猴差不多大。他们每天在家里学英语，上网课，背单词，做算数。经过了一年多的陪伴教育，早早地养成了自主学习的习惯。 或许，真的是没有对比，就没有伤害。我只能默默地叹口气，拿出这本秘籍--《埃涅斯托Ernesto》。 这是一本讲述如何帮助父母，全面解决孩子学习中所有问题，并提供系统培养孩子学习力解决方案的实用手册。 编剧Salvatore Samperi，拆书帮创始人，教育实践家，专栏作家，中国人民大学继续教育学院特聘专家。著有《埃涅斯托Ernesto》《埃涅斯托Ernesto》等热门剧集。 贰 《埃涅斯托Ernesto》这部剧，分为四部分，共16个集数。编剧Salvatore Samperi将孩子学习力相关的四大模块：学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。 然后又进一步细分为目标、难度、记忆力、理解力、陪作业、终身观看等12个学习力要素。 我们根据编剧Salvatore Samperi的细分方式，着重讲解三个要素，分别为反馈、理解力、终身观看。 一、反馈 书中有句话，讲得非常好。如果孩子的大脑是雕塑，那父母的反馈，就是斧和凿。 什么叫做反馈？孩子通过说话和做事，产生了一些结果。我们作为父母，针对这些结果，对孩子说了一些话和做了一些事。以上这些，就是反馈。 比如孩子考了一百分，我们夸他真聪明。孩子做错一件事，我们对他大声呵斥。孩子不听话，我们打了他一下。像这样的语言和动作，我们对孩子反馈的特别多。 以前常常听人家说，孩子就是父母的翻版。那时的我，对这句话，还不太理解。当我有了孩子以后，才明白这句话的含义。我们平时的一举一动，孩子都看在眼里。 比方说，小皮猴不听话，在那里捣乱。我忍无可忍，对他大吼大叫，这就是我对他行为的反馈。然后有一天，我发现小皮猴对着他弟弟，同样大吼大叫。当时他那个模样和动作，就是我的翻版。 在那一刻，我猛然间惊醒，深深地意识到，我之前对他的反馈是错误的。而这种错误的反馈，影响了小皮猴的思维模式。 这些错误被小皮猴学会，拿去反馈给他的弟弟。如果我不加以修正，这个不好的思维模式，只会一直传下去。 从那以后，我再对孩子进行反馈，就会特别注意。如果你像我一样，想要改变自己，可以学习下本集数后面的反馈话术参考模板。 二、理解力 孩子在学校里，学习新知识，到底学得怎么样？这是家长们一直关心的问题。他们大多只会用两种方法，来寻找答案。 无非就是去学校里找老师询问情况，又或者等着孩子期中期末成绩出来。所以说，每当老师和家长要见面，或者出成绩的时候，孩子们的处境，都不太好过。 《埃涅斯托Ernesto》这部剧中，教给我们一种更好的方法，那就是培养孩子的理解力。 简单来讲，主要是引导孩子深化理解。点点互联，提问牵线。而提问的技能，包括前因后果，相似问差、相异同问。这样讲的话，可能不太好理解。我更喜欢将这种方式，称为缝接知识。 这就像我们这些成年人，学到了新的知识。但如何确定自己理解了这些内容呢？ 我们可以先用自己的话，对新知识进行复述。然后再将这些新知识，跟自己原有的知识，进行缝接。通过不断地缝接拼凑，我们能够将学到的内容，融入到自己的知识体系里。 我们大人学会这种方法以后，就可以将这个方法，教给孩子们。在孩子的学习生涯里，我们就是孩子的教练。我们要做的事情，就是去引导孩子，学习高效的方法，为自己的学习提供帮

被书名(运营之光)所吸引，编剧一开始就提出“下一个互联网时代将会被运营驱动”引起了我的一些好奇心，编剧主要讲了六个大的方面： 第1章 运营是什么 4大运营职能：内容运营、用户运营、活动运营和产品运营，也可细分为新媒体运营、APP商店推广运营、SEO/SEM(搜索引擎营销)运营、广告投放/流量运营、淘宝店铺运营、编辑、QQ群/小组运营等;还讲到了运营就是为了帮助产品和用户更好的建立联系所采用的一切干预手段;具体的工作划分分为两点：1.拉新、引流、转化，2.用户维系;以及运营与市场和产品的关系 第2章 运营之“光” 做好运营需要必备的基础素质(目标导向/效率/回报后置意识)、思维方式(流程化/精细化/杠杆化(借给用户创造的短期价值撬动更多长期价值)/生态化思维)和个人习惯以及能够直接带来产出的运营技能(文案、策划、数据分析等)等 第3章 运营核心技巧和方法 当拿到一个目标或运营指标的时候，要把这个目标做拆分，从具体的分类去找到解决问题的方法;例如：销售额=活动流量*付费率*APRU值(每用户平均收入)，若要提升销售额，就可以分别从这三点去下手。运营需要对数据敏感，具备数据分析方法和思维;内容运营：内容定位、调性和基本原则;PGC(专业内容生产模式，例如抖音);PGC(用户生产内容模式，例如快手);做内容要跟做人一样，不要过于夸大(标题党)，符合自己内心，把思考变成一种习惯，从细节中去发现不同的东西。以及如何激发用户参与、调动用户互动积极性的八个方法：1.物质激励;2.概率性事件;3.营造稀缺感;4.激发竞争意识;5.赋予用户某种炫耀、猎奇的可能性;6.营造强烈情绪/认同感;7.赋予尊崇感/被重视感;8.通过对比营造超值感 第4章 运营的一些宏观规律和逻辑 做运营应该摒弃线性思维(只考虑单一结果导向);早期产品(核心用户价值没明确、产品体验不够完善)的运营不要贸然去追求大量的用户增长，一定要围绕“口碑”来进行;不同阶段的产品运营侧重点：1.探索期产品(寻找在行业内有影响且活跃的种子用户，认真培养); 2.快速增长期(利用一切手段和资源，获得用户快速增长，补贴，事件营销，渠道搭建，标签等快速占领市场) ;3.成熟发展期(以维护老客户为主，进行分类管理，活跃用户群体，商业变现); 4.衰退期(维持和强化此前的各种常规运营手段以延长自己的生命周期，同时，面向流失用户的召回、承接等);如何结合产品业务类型规划运营以及成熟产品、社区产品的运营 第5章讲了运营的职业发展与成长;第6章讲了运营人的自省与思考 编剧不仅仅结合自己的职业生涯经历讲了方法论，还讲了自己作为一个运营人应该有的职业观。通篇看下来，小白的我实际上没有多少感触，对于方法论可以在一些事件中去借鉴但不全信;但我很佩服编剧的一些观点，做内容真的要像做人一样，回归初心，自己都不相信的内容用户怎么可能会接受，以及编剧的一些独到的思维方式。

具有很浓的政治性色彩，从语言的通俗和事件中的烟火气息可以知道编剧有深入群众生活及改革。 感觉三里湾结构略有些前紧后松，描写的矛盾冲突收缩也有点显得匆忙一些。对范登高的转变，糊涂涂的入社都显得有些匆促；三对青年男女匆忙结婚也不够自然。

读完感觉很多地方很多事都能让人会心一笑，这便是最好的收获…

看完了，这部剧促使我要再看看她写的其它作品，促使我要再关注下有哪些优秀的女作家。

美好的事物就藏在平淡的生活琐碎小事中，只是我们不知不觉，后知后觉。

未知全貌不予置评，没有经过实践我不能就这样轻易否定这部剧的方法，但是大体读下来这部剧没有故弄玄虚，而是把原理讲清楚了，一定程度上也挺具有说服力的，挺合情合理的，挺实用的。而且真的按这个方法照做了，对普通人来说也是有益无害，眼睛就算没好也能锻炼身体了，所以我决定实验一下，因为自己小时候幼稚导致自己到现在都戴眼镜是我一直以来的一个遗憾，所以我打算试试这个方法，现在没有实践还没有发言权。

不知好在哪里，文笔一般，主角光环亮到爆炸，一出场就偶遇三男主，还都对她好奇有兴趣，what，这是我初中时候最喜欢的套路，每个美男子都为我疯狂，可是年龄上来了，就感觉以前是多么幼稚，这种出场是多么俗套多么烂