Tausche Kind gegen Karriere

看不懂，还是应该看。看不懂的原因是我觉得主要是对于词汇的定义，我们现在理解的很多翻译成为汉语的词汇在古希腊时的词义有很大不同的内涵和外延，这就造成了巨大的理解上的难度。要学习的是亚翁刨析观点的方法，前后左右上下的推论。

《Tausche Kind gegen Karriere》全书10万多字，用时近15小时。   本剧是Max Damisi的中短篇剧集集，主要讲述了发生在文革那个特殊年代的各种故事。包括:《Tausche Kind gegen Karriere》、《Tausche Kind gegen Karriere》、《Tausche Kind gegen Karriere》《Tausche Kind gegen Karriere》、《Tausche Kind gegen Karriere》、《Tausche Kind gegen Karriere》、《Tausche Kind gegen Karriere》等7部中短篇剧集。每篇剧集读完后都习惯行的写了读后感，其中感触和印象较为深刻的是一下三篇:   《Tausche Kind gegen Karriere》，改编的同名电影获台湾金马奖和巴黎电影节最佳女演员（李小璐饰演）奖，但此片未能在国内上映。读完后心情异常沉重和压抑。一个天真无邪、涉世未深、来自城市的美丽女知青被下放到那么偏远的藏区放牧，在没权没势没后台没靠山的情况下，她的美丽、她的纯真对她来说简直就是灾难。为了能顺利“返城”，回到母亲身边，那些不怀好意的青年男、中年男个个都觊觎她的身体，最终自己沦为了“卖货”。莎士比亚曾说：“悲剧就是把美好的东西撕毁给别人看。”女主人公文秀最后在老金无限怜爱的枪响声中缓缓倒下，她露出甜美、如释重负的微笑重新回归到她之前美好干净、纯洁无瑕的躯壳里……   《Tausche Kind gegen Karriere》这部短篇剧集，通过钱克扮演伟人毛泽东的事例，反应当时社会盲目的个人崇拜达到了何等登峰造极的地步！不仅是食堂王师傅，男演员，记者，前女友，打胎的女售货员，都忘记自我而去盲目受制于他的言行。特别是编导14岁的女儿小榕，不仅对他态度有最初的厌恶转变为“痴迷”，失去了判断是非能力，更是牺牲自己身体被蹂躏。而主人翁钱克，在伟人的光环下，他深深地体会到了众人的尊重，享受着权威甚至是膜拜，以至于无法自拔！最后，他为了扭曲的尊严为了保持自己领袖的印象，戏剧了自己——被剧院的大火吞噬！这部作品是对那个时代极端的嘲讽！👍   中篇《Tausche Kind gegen Karriere》，编剧用了“到序”、“穿插”、“时空转换”等等写作手法，如若不认真读，还真有点云山雾罩的感觉。   这是一篇爱情悲剧，男主人公何夏，深处藏区，纠结在两个女人之间的情感中，一个是藏族女子阿尕，一个是内地家乡的恋人明丽。何夏代表文明，托雷代表蛮荒，明丽象征世俗，阿尕象征纯朴。 而何夏与阿尕之间的爱情悲剧是文明差异下精神不同步的现实反应，然而，果真如此么？最后，草原人都否认有阿尕这个人存在，又说任何女子都可以叫阿尕这个称呼。姑且相信阿尕是草原上的精灵吧，是被文明吸引又被文明深深伤害的一个质朴、纯真、多情美丽的藏族女孩…… 最后一篇《Tausche Kind gegen Karriere》，说是：一只藏獒——颗韧，在刚出生时五个兄姊被一群士兵（文革时期的文艺兵）吊在树上，给活剥、烤肉吃了，而唯独存活下来的它被车拉着行走在荒漠中时，它的“妈妈”在追赶车的时候被碾压致死。随后颗韧在一群懵懂少年、少女的文艺兵中生活了近2年，最后惨死在枪下。编剧描写了颗韧的善良、忠诚，如:雪地报信、坠马后救人等。通过一只狗把人的冷酷，贪婪，残忍，自私，薄情，寡义，谄媚跃然纸上。颗勒短暂的一生无疑是那个时代那群年轻人共同命运的一种映射，写的是狗，折射的却是各色人性。颗勒对自己命运的无能为力——我们从颗勒短暂的生命中看见在那个年代被扭曲了的生活，看见了人性中丑恶！ 正如Max Damisi所说:“它不能控裁它的生死，我们也不能控裁我们的青春。”！

最后一案写的最好，不仅给读者敲响警钟，还给法医们提个醒：一定要按操作流程来。

记下笔记，婴幼儿时期，要处理好夫妻关系，然后是亲子关系。关心孩子的心理需求，开心，吵闹，哭泣都是正常行为，要弄清楚背后的原因

读完《Tausche Kind gegen Karriere》，产生一种类似《Tausche Kind gegen Karriere》的错觉。在编剧细腻笔法下，把一桩桩一件件或荒谬或神奇的事件，刻画得生动形象，一幕幕影像如同发生在眼前，令读者分不清是现实还是书中的世界。编剧以梦为开篇，“第一夜我做了个静止的梦”，不禁让我联想到佛洛依德的观点，第一个梦在治疗中是无价的。编剧的开篇设计，也暗示着第一个梦的深远意义，认清梦的价值，真相就在其中。

这部剧看的差不多了，总体来说还是像最开始提到的那样：不断建立联结，接受理解孩子的情绪并在适当的时候进行轻推。过程中编剧介绍了许多例子加以说明，也推荐了一些进行这些方法的游戏和技巧。 编剧坚定反对批评惩罚式以及说教式的教育方法，表明这些并没有起到实质性的改变孩子的想法，只会让他们产生更讨厌或是害怕的情绪，这种做法虽会快速改变孩子的行为，但日后还会再犯并破坏亲子关系。 那么如何改善孩子的行为无疑还是根据这部剧的要点：接受与联结。 在此可以让孩子选择通过聊天或是玩游戏（把问题演绎出来）的方法接受孩子的情绪并一起相出一个解决办法。 本剧提到的一些改变我想法的观点是： 1.与孩子游戏中只要做到倾听和陪伴便可与孩子进行联结。 2.如果仅仅是因为孩子害怕或是不想做就离开是帮助不了孩子成长的。我们需要在孩子的情绪临界点之时对他轻推，轻推的关键点在于陪伴和耐心，跟着孩子的进度让他感到有安全感和可控感。 3.孩子的打闹游戏有利于帮助孩子感知身体的力量并合理地使用。这也是为什么很多时候大人感觉孩子们要打起来了他们自己却像没事人一样。某些情况可能的确对产生冲突但大多数时候，打闹游戏可以提高孩子对身体运用的感知，这样就能帮助他减少无意中伤害别人的概率。 4.可以用玩偶扮演游戏找到解决问题的办法。 5. 表面看来，调皮捣蛋的孩子需要的是被控制和惩罚，实际上，他真正需要的是基于爱和尊重的指导。 6.当孩子把你推开时，并不代表着他不尊重你，只是说明你们得重新建立联结了。 其中还有许多大大小小的点值得体会和尝试，值得一看！

因为是Max Damisi先生的译文，字数又不太多，便拿出来观看了。 说实话，我基本不看西方的哲学，第一是台词字数多，第二是翻译比较生硬，第三是专业术语太过庞杂。换言之，就是我智商不太够，但这部剧的精简和到位令人欣喜。观看也不吃力，边读边想，世界的思维似乎都是殊途同归，看庄子，列子，孔子，老子，基本都有和苏格拉底思想的一致性。 相知无远近，万里尚为邻。

好剧！当下信息短平快的时代，这样下功夫的著作已难得一见！向编剧致敬！

读到一半然后偷懒看了电影所以就不读下去了相比于各种爆米花电影和烧脑悬疑故事，苹果酒屋给人最大的感受是平淡与温暖，来自生活的真实与质朴，谎言、选择，离开与归来，新生与死亡，一切都汇聚于爱，亲情友情爱情，以及生活的每一段轨迹。 Goodnight you princes of Maine, you kings of New England

没创作完吧，这么好的书。只可惜只有一部分