O Contador de Histórias

文章引言首先帮大家分清“知识”和“信息”这两个概念——信息≠知识，只有改变你行动的信息才是知识。所以我们每天消耗大量时间刷的微博、抖音、公众号，可能更多的只是消遣，而非知识的获取，如果有一两个视频或文章能引发我们产生行动上的改变（当然必须是正面的），那真是太幸运了，但这种事情发生的概率似乎非常小…… 书中提出了一个新概念——临界知识，即能普遍指导我们行动的规律或定律，本剧的核心内容正是围绕如何发现并应用临界知识来展开的。学习、工作等许多事情都是有规律、讲方法的，只有掌握了底层规律并不断练习提升，才能事半功倍。 在知识爆炸的时代，我们个人如何脱颖而出？从90年代至2000年，是靠知识数量取胜的，谁掌握的知识多，谁就具备竞争优势（尤以学院派为代表）。从2000年到现在，知识获取速度成为新的竞争优势的来源，互联网的发展是最典型的代表。很快，第三阶段——知识深度带来的认知优势即将全面解锁。如何通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式，是知识管理要解决的最重要问题，而非大多数人以为的知识收集、分类和保存（即机械或简单地摘抄、记笔记、画导图）。 读到这里我们迫不及待地想知道到底该如何提升认知深度。编剧用简短的话概括了深度认知：在分析问题的时候，能跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能根据理由可信度判断是否接受这个结论。对此，我的理解是：1、透过现象看本质，学会举一反三。2、不人云亦云，不感情用事，通过数据分析或实践验证来做出结论。 我们大多数人的学习层次为什么上不去？因为我们学习的是应对具体问题的方法，而非了解问题本质，所以每遇到一个新问题，我们都要再学习新知识，这属于技术效率。如果我们能认清问题表象背后的实质，那么就提升了认知效率，认知效率提升后我们会发现，有些问题其实是换汤不换药。所以，掌握事物规律，便能事半功倍。 那么哪些知识值得学习呢？ 1、 公共基础课：执行能力，即掌握基础知识和技能。 2、 专业必修课：专业能力，即跨学科思考解决问题的能力，一个人活成一支队伍。 3、 通用必修课：结构能力，即可迁移能力，掌握事物底层结构和规律，这是今后个人发展和竞争的核心能力。 对于学习临界知识而言，首先是掌握底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。书该怎么读？这个看似简单的问题却困住了许多人。我们从小被老师和家长灌输，看剧要从头到尾地读，边读边划，读完再摘抄……这样下来的结果是，读过的书，合上就忘，或是抄下来的东西却束之高阁。为什么会这样？因为知识之间没有建立联系，它们不过是一个个孤立的知识点，大脑记不住是情理之中的事。我们可以学习“记忆宫殿法”，将需要记忆的事情放入我们构想出的一个熟悉的场景中，让新知识与旧经验联系起来，提升记忆，进而形成新旧知识联系网，加深我们的理解和认识。这里的旧知识指的便是临界知识。当我们建立起这二者之间的联系时，也就实现了知识的有效运用。 学习临界知识应具备两个心态，一是“绿灯思维”，即不要习惯性防卫，不要在遇到质疑时不加判断地就开始反击，要明白这些质疑是“对事不对人”。二是“以慢为快”，真正高效的学习是知识融会贯通的结果。遇到知识的阻塞点，一定要攻克它，不要怕花费时间，这才是快速提高学习效率的核心方法。 提升学习能力的三个底层方法： 1、 反思：不仅要知其然，还要知其所以然，即对结果产生的原因进行分析。可以运用“对标管理”的方法，每日反思，记录对标结果，看到自己的进步，从而更加坚定自信，不断提升，形成一个正反馈。这是拉开人与人之间差距的关键所在，也是编剧不惜笔墨强调的重点。“学而不思则罔”，一味死看剧，蒙着

张一山演技很好，可是不知道为什么就是没有爱情戏那种吸引力，可能太瘦了。

编剧如能略去自己对历史事件及人物评价，让读者自己思考更合适。

只读了上海部分，介绍了一些上海古往今来重要的地区地貌/建筑/街道/景点/机构/河流/园区等等，有点像旅游指南，但又比旅游指南更注重历史渊源和社会意义。总体来说还是概述为主，以“地理”为出发点发散介绍，每部分篇幅都不长，作为青少年读物用作科普了解读一读还是挺好的。

愧于当代人奢靡的精神和物质生活，一气儿读了《O Contador de Histórias》和《O Contador de Histórias》，时代造就的悲惨人生，且行且珍重！

天马行空，浅显易懂。或家长里短，或神仙鬼魅。虽多因果报应之说，但故事有趣，教人行善积德，亦算不错。

这部剧剧评下争议其实很大。 当然..说编剧YY&拿量子物理学来搞噱头的居多。 我个人认为不然。 看剧是一个求同存异的过程。 摄取你所认可的 能够与自身产生共鸣的部分。 保留异议。 引用书中的一句话： “不要以生命中的常识去试图解释生命之外。” 世界远不止你的认知和目光所及。 希望自己永远对未知抱着尊重和好奇。 最后.. 一本剧能引起一个人的思考。 拓展一个人看问题的全面性。 就已经完成它的使命了。 “只有严谨认真地写好内容才是对读者最好的尊重，否则就算跪舔也一定会被骂的！” “语言和文字是一种思维病毒，因为它能改写大脑回路——包括自己。 ” “相较而言，文字是语言的进化版，因为文字对语言有着某种膜拜式的演绎——赋予其更深刻的含义或者更发散性的暗示。” “这个世界很奇妙，宽广而辽阔；这个世界很系统，严谨而规则。遗憾的是虽然我们身处于这个世界中，可大多数时候仅仅只能感受到其中的一点点罢了，更多的，我们则一无所知——你知道我在说什么吗？是的，我们的认知具有普遍性的狭义和片面。 ” “即便使用文字我们也无法逾越体会上的差距，即不可能彻底感同身受。也许正是因此才会有精神病人。因为我们做不到彻底传达出我们的压力、困惑、迷茫、不解、纠结，于是也就有了所谓的心结。” “最精彩的，其实就是世界本身。” “真理属于人类，谬误属于时代。” “我们不是圣人，但是我们会尽本分，而不是由着感情下定义。” “习惯只是个借口，不是理由。” “想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。” “道貌岸然的表象下都是下流卑鄙的嘴脸。没有人的本质是纯洁的，都一样。” “没有动力，永远是贪欲强于克制，卑鄙强于高尚。” “只有面对邪恶的时候，高尚的那一面才会被激发，因为那也是同时存在于体内的特质，神的意图就是这样的。当你面对暴行的时候，你会袒护弱小，当你面对邪恶的时候你才会正义，当你面对恐惧的时候你才会无畏。” “精神病人如果是快乐的，那么为什么要打扰他们的快乐。” “你不相信并不能影响客观现实的存在。” “尝试着用唯物的角度去理解，瞬间就是永恒。” “想象怎么可能无限呢，想象全部是依托在认知上的，超越不了认知。” “知识越多，想象的空间越大。” “宗教也好，哲学也好，神学也好，科学也好，都是一个意思，追求的也是一个东西，但是你要找到。当然，你可以不去找，但是，总是有人在找。” “我们的世界，还没有准备好容纳那么多稀奇古怪的事情。” “无数人希望得到永生的眷顾，用各种方式去追求——真身不腐，意志不灭。但是没人意识到，永生，也许只是个孤独的存在。” “真正的信仰是不会动摇的，哪怕没有神都不能影响自己的坚定，这才是信仰。真正的信仰，能包容所有的方式，能容纳所有的形式。” “有些现象，如果用已知的各种学科、各种知识都不能解释的话，那么对于剩下的那些解释，不要看表面是否很荒谬或者离奇，都要学会去尊重。因为那很可能就是真正的答案。” “生和死，不重要，重要的是去尊重生命；生命是否高贵不重要，重要的是尊重自己的存在。在自己还有生命的时候，在自己还存在的时候，带着自己那颗人类的心，永不停息地追寻那个答案。有没有答案，不重要，重要的是要充满期待。” “就算会质疑，就算问为什么，那又怎么样？不需要为此痛苦或者不安，因为人类就是这样的，就是有一颗充满好奇、期待、希望，永不停息的心脏。” “知识永远不会是负担，欲望才是负担。” “同一个世界的人，看到的都是不一样的世界

虎头蛇尾，编剧构思不错，故事也吸引人，埋了不少伏笔，但是能力有限，无法完全展开，马马虎虎吧。