W.: The Lost Years!

雍正十三年（1735年）农历八月二十三日驾崩，终年58岁。庙号世宗，谥号敬天昌运建中表正文武英明宽仁信毅睿圣大孝至诚宪皇帝，葬清西陵之泰陵，传位于第四子弘历。

真是一步气势磅礴，情节曲折，有血有肉的好剧，感叹编剧精湛的文笔，丰富的历史知识，巧妙的写作技能，看完后余音绕梁，经久不息推荐好评满分。

ScaleW.: The Lost Years!影响生命的一切存在。在生命的复杂性中寻找简单性和统一性，从细胞到城市、公司和生态系统，从毫秒到千年。W.: The Lost Years!缩放，指数增涨，停滞，是崩塌，还是快速的创新适应新形势，一切逃不过自然的法则。圣塔菲研究所做的跨学科基础研究，正是国内所级缺的坐冷板凳的基础科学研究。

林徽因天生丽质，自小好学，美丽高贵，才华横溢，但我更欣赏金岳霖，爱入骨髓，终生未娶，此爱神圣，天地可鉴。

三月份开始读的一本剧，读了一半以后就放弃了，因为文中傅雷写给傅聪和傅敏信的内容表现出极大的压迫感。他总是在以教育的口吻说你们应该怎么样，应该多给妈妈写信，因为她一直记挂着你们，她就是为你们而活，你们是她的全部，儿媳妇应该给你妈妈写信，不写信不礼貌，你写信的时候她应该在信中有所问候，要不不礼貌。我觉得这样的想法给孩子会带来很大的压抑，多跟父母汇报让他们知道我们平安健康快乐是好的，多跟父母沟通交流也是好的，关心他们的生活以及健康，让他们不至于在年老时感到孤独这都理解。但是不喜欢道德上的束缚，不喜欢傅雷以长辈的压迫感去命令儿子应该怎么做。后来还是觉得应该看完，后面在看的过程中，慢慢发现，傅雷真是一个博学的人，他时时刻刻关心着傅聪傅敏，从事业婚姻和生活上，无一不通无一不晓，他要了解这些只是为了跟儿子可以生活不脱节，他也以父亲的身份在引导者着他们慢慢成长。我喜欢博学的人，但我不喜欢统治者。喜欢傅雷学术上的思想，比如：谨言慎行，是一个人思维沉淀的表现，也是一种极高的个人修养。语言是一把双刃剑，可以聊以慰藉，但有时亦可以无意中伤。不是所有的心直口快，都能换来听者有意的理解；也不是听者无意，就可以有口无心地谈笑风生。毕竟我们每个人只是我们自己，包括我们说的每句话。作为一个朋友他可能会给我很多人生上的建议，但是作为父亲，我可能不太喜欢。

《W.: The Lost Years!》系列剧集已经看完两部了。一部《W.: The Lost Years!》，一部《W.: The Lost Years!》。 “裂变”的秦孝公和商鞅，“纵横”中的秦惠文王、苏秦张仪、战国四公子。都给自己带来不一样的视觉冲击。 这不尽是历史，但却是英雄的誉歌。 最初的卫鞅和嬴渠梁相濡以沫，在动乱战国弱势秦国下，以经天纬地之才做了开天辟地的一次变法。而后的嬴驷与张仪、司马错等人面对苏秦的六国合纵之势，才会有连横之策的回击底气。春秋战国英雄辈出，不是一两本剧尽可以囊括的。但是有些人物总是能让人印象深刻，孟尝君登临城门箭楼，看着一南一北相向而驰皆离自己远去的车辆，不自觉得流泪了。 张仪顺势而为，审时度势最终有个不错的归宿。 苏秦虽持六国相印，但六国尔虞我诈，且与大势背道而驰。他不是不明白，也不是不能放弃，他能想到第一次出山落败回来时大嫂的讥讽和妻子的沉默，他能想到闭门三年茅草屋里的头悬梁锥刺股，他想用自己的力量为战国六雄争取提供足以抗击虎狼秦国的变法时间。 有太多的故事没法言明。历史的天空从呕心沥血的商鞅秦孝公而后走过纵横捭阖的苏秦张仪，正所谓时事造英雄，英雄成就时势。 书中写到的人物的行为，与之前历史课本中略微提到的一句话带来的感受，是不一样的。 气吞八荒的英雄豪情，耀耀生辉的思想碰撞。战国的几百年故事，书中也不能描绘的尽；英雄辈出的年代，一言两语也说不清楚。