Crayola Kids Adventures: Tales of Gulliver's Travels

多好的情节也最多四🌟，女主人设太差必须扣1🌟，看前面几十章时差点看不下去了，，

刚开始读很吃力，渐渐觉得蛮有意思。村上真的是个博学之人，对许多作品信手拈来，倒是让我自愧不如。平行的两个世界起初分不清楚，读着读着便明白了，虽能不死但失去了心失去了感知快乐痛苦的权利，才是真正的世界尽头吧。还有，人要懂得自我救赎...

国际关系、商业竞争、公司政治，毫无疑问“国际关系”是最复杂的，本剧作为通识课本能够比较好地帮助读者理解国际关系的理论结构与复杂性，对于中国目前面临的“分离主义”问题，崛起后与灯塔国根本性的利益冲突，以及过去中国外交政策的局限性都有全面的介绍，对个人的商业认知、职场发展都能够起到很好的启发作用。推荐~ 书中提到的“智猪博弈”是过去没有关注到的博弈现象。智猪博弈是一种非零和博弈，本义是，大猪和小猪共用一个自动化的槽位进食。只有按动按钮食物才会出来，但按钮却在猪圈的另一端。谁去按按钮，不但自己会消耗体力，而且另一方也会抢在自己赶回食槽之前多吃。如果大猪、小猪都等待对方按按钮，自然双方都无食物可以享用。如果小猪等待，大猪按按钮，自然对小猪最为有利。如果小猪去按，大猪等待，大猪会抢在小猪赶回食槽之前把食物全吃掉，而小猪还耗费了体力。如果双方同时去按，对于小猪来说这种情形比自己去按而大猪等待的情况要好一些，但由于大猪比小猪跑得快，所以大猪还是会比小猪吃得多。该博弈的纳什均衡是（大猪按下按钮，小猪等待）。这个博弈告诉我们，强者和弱者要想实现合作，强者必须承担更多的责任。 智猪博弈反映的是国际关系中大国与小国进行合作的关系，这种关系经常表现为大国为了更大的利益而不得不对小国作出让步。此外，这一游戏还有可以帮助我们理解为什么受援国往往不感激援助国的援助。因为，受援国往往认为，援助国如果不为其提供援助，将要遭受更大的损失。

《Crayola Kids Adventures: Tales of Gulliver's Travels》超级棒的一本亲子关系书，是用这位编剧妈妈的血泪写成的。真正的成功是成为受到尊敬的父母。最好的教练式辅导基础是放下，最优秀的教练式辅导技巧是信任与等待。 我今年27岁，儿子1岁半了，我妈妈也过来一起帮忙带娃，从小到大，我就深深感觉到我妈妈是一位压制型的父母，处处都要管制我，到我现在已经组建了自己的小家庭，也有了孩子，我妈妈还是在不停地控制我，道德绑架我，我一直挣脱不开这个牢笼，正是因为自己深受其苦，才更加懂得今后要如何做一位明智的父母，但是我内心深处知道我的妈妈是世界上最爱我的人，因为爱之深才责之切。从这部剧中我找到了方向，先关注共情孩子的情绪，再引导孩子自我解决行为，说肯定、尊重、支持、感谢、鼓励的话，要成为“情绪教练型父母”。感谢编剧未知演员。推荐所有父母观看这本Crayola Kids Adventures: Tales of Gulliver's Travels。

剧集的故事情节很吸引人也很奇特。从开始读的时候以为谷仓惠子会有一个独特的人生，但是结局却是悲剧的，总感觉两个主人公都在逃避现实，害怕挑战，缺乏责任感。但又为谷仓惠子维和大众的心里感到惋惜，但白羽先生个人觉得更像堂吉柯德一样的理想主义者，自认清高但却过着卑微的生活。