Street Sisters

好的东西是需要付出才能得到的，再专业、再有天赋的人没有长久的苦熬也不可能一夜成功。

绵绵不绝的Street Sisters，同样的家庭，不同的故事，一遍一遍讲，一遍一遍不同。是一种新的观看剧集的体验，马来西亚华语影视也是我第一次接触的类型，和台湾的《Street Sisters》以及《Street Sisters》一样，低迷阴暗甚至血腥暴力，看着看着还会被惊吓到。就和这部剧名一样，湿漉漉的Street Sisters季，围绕在身旁。

天哪！这部剧我看了12个多小时。真的太爱了！这是我寒假看过的最好看的一本剧。里面的景物描写好绝呀！ 如“大体上，这个镇子好像已经厌倦了和自然抗争，被压倒了。” “随着他们往上爬，世界的边缘不断外移，苍翠繁茂的树林和水汪汪的湿地扩展到了最远处。” “太阳仍是羞答答的，对冬天俯首称臣，但不时会在凄风苦雨间探出头来。一天下午，很自然地，春天挤了进来。” “月亮如美人出浴般从水中升起，一节一节爬上橡树。她漫步月下，似在梦游。”等等 最喜欢里面的基娅 泰特还有老跳玛贝尔夫妇。 泰特和基娅分享对湿地的热爱，教她认字，最后也成就了她。他是一段时光，是剪贴簿上的一张剪报，是她的所有。虽然泰特离开过，他有他的懦弱与自私，但谁能不犯错呢？青春的迷茫，谁都会有的。庆幸他们最后还是在一起了！ 泰特从原木上跳起来，大声说：“看看在树叶落地前你能抓到多少！”基娅也跳起来。他们在漫天落叶织就的帘幕中又蹦又跳，舒展双臂，在叶子落地前接住它们。泰特大笑着一个俯冲，在一片叶子离地几英寸时抓住了它，翻身打了个滚，把战利品高高举向空中。基娅抬起手，把所有抓到的叶子撒向风中。她跑向落叶，头发上的叶子宛若黄金。 她在叶子间旋转，撞上了站在一旁的泰特。他们都僵住了，看着彼此的眼睛。笑声止息。他握住她的肩膀，犹豫了一瞬，吻上了她的唇。黄叶在周围萧萧而下，随风飞舞，静如落雪。 她对接吻一无所知，只能僵着头和嘴唇。两人分开，互相看着对方，思考着这个吻从何而来，接下来又该做什么。他轻柔地从她发间拨落一片叶子，任它掉落在地上。她的心脏疯狂跳动。她那些任性的家人给予她的爱支离破碎，与此大为不同。 “我现在是你的女朋友了吗？”她问。 他笑了。“你想做我的女朋友吗？” “想。” “你年纪太小了。”他说。 “但我了解羽毛啊。我猜其他女孩不懂羽毛。” “那好吧。”他再次吻了她。这次她把头侧向一边，嘴唇柔软。人生中第一次，她的心满满当当。 这段好甜呀！哈哈哈哈 这里的画面真的太唯美了！我也心动了，啊啊啊！可能是没谈过恋爱，就喜欢看别人谈恋爱。哈哈哈哈 不知道什么时候才能遇到我的泰特 好羡慕他们的爱情呀！他们真的是精神伴侣！互相欣赏和守护 只有泰特能懂基娅 我真的对泰特这种温柔绅士的男孩子毫无抵抗力啊！ 老跳和玛贝尔就犹如基娅的亲生父母般，给了基娅很多温暖，让人感动。 总之，强推此剧。

一直反转，还好结局算圆满。 人生太苦，只有寻找信念活下去，希望有情人都能终成眷属，希望爱能支撑一切

虽然说世界上不会有完全相同的孩子，我们应当因材施教，但好的方法总是可以借鉴的，感谢编剧！受益匪浅！

在四种信息源选择的整体排序上，一般为学校老师>教辅书>社会师资>同学。如果老师讲课质量高，则优先听课，按照老师的安排学习。如果老师讲课不能满足你的需要，则优先以教辅书来弥补老师讲课的不足。如果通过教辅书依然不能高效获取信息，则转而寻找社会师资。最后以同学间的学习进行补充。

借用电视剧《Street Sisters》里的一句话:透视社会依次有三个层面： 技术、 制度、和文化。小到一个人，大到一个国家、一个民族，任何一种命运归根到底都是那种文化属性产物。 原生家庭就是最简单直白的例子，一个人在家庭的影响下出生成长，他的性格底色就是家庭教育的反映。而对于一个国家的人，这个国家的文化就是这个国家人民的性格底色，常说的中国人勤劳勇敢，艰苦耐劳，重视教育，这是几千年文化把我们这群人熏入味儿了。 我们五千年的历史底蕴，这其中所生长出来的文化，对于现在的我们而言，既是宝库，也有包袱。封建思想仍存留，重男轻女，酒桌文化，人情社会的泛滥等等，在构建现代化国家时，真的是糟粕。 而对于传统的尊老爱幼，诚实守信的文化精华，在新自由主义思潮的冲击下，集体主义思想中的我为人人，人人为我也变成了铁憨憨，学习雷锋好榜样，不是因为雷锋同志太多了，而是太少了，向军人、医生、教师致敬同样道理，是他们受到的社会尊重太多了么？ 所以现在也颇有礼崩乐坏的感觉😂😂 《Street Sisters》中关于社会价值观的描述，形容为社会需要什么样的就会塑造什么样的。 社会主义核心价值观🇨🇳： 国家层面价值目标：富强、民主、文明、和谐； 社会层面价值取向：自由、平等、公正、法治； 个人层面价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。

本剧像是编剧自己的看剧札记，并不面向广大读者，至少需要与编剧一样的观看背景才能做到与编剧进行思维沟通，余自以为远远不够，而且隐隐感觉有些说法有概念迁移的问题。

比中国的逻辑课讲的有趣又语言平实，不那么学究气！得买纸质书去！好剧，如果觉得脑子锈住了，不如来挑战逻辑推理啊！锻炼思维，前进需要来点挑战！

首先，处于困境不纠结于困境，而是要去帮助别人解决问题，自己的困境也会迎刃而解。其次，要选择10分人才，8分的人才只会执行任务，9分的人才，只会制定计划和进行执行。10分的人才，能够发现问题，制定计划进行执行。最后，预测的是大概率问题，下一步真正如何，我们谁也不知道。 但是整本剧是编剧的自述，会有一层主观滤镜。