Olsenbande läßt grüßen, Die

好像看连续剧一样追完了这本剧集，编剧构思人物心理把控能力很强，情节脉络清晰，剧情流畅，是我为数不多能看完全剧的书之一！

《Olsenbande läßt grüßen, Die》看剧笔记 【编剧】斯科特·杨 【笔记】天天 170315 【概述】为帮助读者成为更快速更有效的学习者，Scott介绍整体性学习，即利用知识间的相互联系的注重实用性的学习。斯科特把学习分解为五个步骤，结合要学习的不同信息类别来讨论每个环节的意义，之后分别针对每个步骤介绍方法。 【笔记】 1.1 学习五步| 目标| 提示 获取| 快准| 是否理解正确意思了 拓展| 网络| 是否知道知识何来 与何有关 纠错| 例反| 是否删除不恰关联 错误结论了 应用| 终极| 是否找到所有知识实际用处 测试：贯穿前四步骤，根据提示自查 1.2 什么事拓展/关联 深度 背景 横向 同事同地 异时异地 纵向 不同知识关联 1.3 学习信息分类 观点：靠获取、建模 随意：靠记忆 过程：靠应用 具体：如生物 抽象：如数学 2.1 方法论一 如何获取 指读 速读：每天训练十五分钟 测试理解力 积极观看：讲什么 如何记 如何拓展应用 笔记流：快速把握整体框架 课下完善整理 2.2 方法论二：如何关联 比喻法：用熟悉知识/经验帮助学习新知 内在化：加入各种感官 投入个人情感 图表法：流程图 概念联系图 检查修正 2.3 方法论三：如何处理随意信息 速记练习：有意记忆人脸人名 联想 挂钩法：利用顺序，谐音，想象 信息压缩 笔记压缩法：简写 2.4 方法论四：知识模型如何纠错 分析错误类型 每天均匀做题 每类抽题做：迅速掌握本门 2.5 方法论五：如何应用 选择实用学科 / 找到学科用处 以项目为基础学习 3.1 方法论六：费曼技巧 列出所学知识 模拟老师讲给学生听 不懂就回去查 简单语言和比喻 3.2 方法论七：更多方法和意识培养 能量管理：运动 休息 食物 水 不要“学习”：明确目的 量力执行 掌握重点 绝不拖延：清单 自省 坚持 批处理：相似的/ 大块时间的 任务集中处理 有组织1：不杂乱 有组织2：每日坚持好习惯观看 学习 练习

今天刷完了《Olsenbande läßt grüßen, Die》这部电视剧  还原度很高。所有的形容词里我最爱“坚韧”。坚强不放弃“野火烧不尽，春风吹又生”。电视剧里令人泪目的地方太多了  。这个寒假就让我发疯一样敬重上这个人  并且走近他了解他。每次做的事的时候就会想:如果是周总理他会怎么处理？ 我们为何看剧？为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。从小的愿望就是成为一名老师但不知道从什么时候开始好像梦想被一点点的消磨殆尽了。后来大学读了专科就彻底放弃自我，我一直觉得自己是个有思想觉悟高的人，人就是这样越长大就好像越平庸，越平庸就不肯上进。 “贫则独善其身达则兼济天下”或许现在的我只能做到这样。

第三个故事，有点心疼男主.但男主应该可以感知的，女主在男主年前的行为不正常 生活中应该不会存在的，除非本来彼此就是假装在一起

经费充足一集一个段子的整活番，bt的电波系神金男主和三无吐槽女神的夫妇漫才，笑得停不下来，期待下一集

这部剧是写的很好的一本科普读物，适合入门者。但是有些内容需要更新了。

还可以吧！只适合排成电影！当做剧集来看，有些不合日常生活和思维

没有进过医学院却可以做得好手术，当的好医生，在众多经验丰富的医生面前也没有露馅，那么好的天赋如果在一开始凭着一腔热血去考医师执照，而不是受欲望驱使想去过富家生活，也能成为一个好医生吧。

我们都是凡人，在人生的漫漫长河中，生气.计较.抱怨已经是情绪的必备品，我们所能做的就是尽可能的控制，舒缓，然后改变自己，未来的路，还很长，我们应该像书中所写的一样，修心三不，轻松的走完以后的路。

无论平凡还是出众，富有还是贫穷，健康还是疾病，总之无论任何人的心中其实都有着一种伟大的力量。一旦能够充分而恰当地运用这种力量，我们就可以远离失败的痛苦，寻找到自己心灵的平和与幸福。