世界唯一一个你

在学校看过剧所以来这里看下未知演员原著。 原著的结尾不能说是bad ending，但确实不是一个happy ending。与此相比剧目的结尾真是好得有点让人无法相信了。 书最后未知演员先生自觉小马这个角色塑造得不成功。可我作为读者还是在书里看到了小马的成长，在伦敦一步步接受新的更自由的思想。书的另外一个看点就是角色们之间思想的碰撞，不仅是老马和小马，小马和好朋友李子荣也是聊两三句就要打起来，互相谁也不能理解谁。外国角色里面的伊牧师和伊太太，伊姑娘和弟弟保罗，他们之间的思想也是水火不容，互相都难以忍受对方。除了人物之间思想的碰撞，还有人物内部想法的纠结。温都太太在爱与面子之间难以取舍，老马纠结回国的事情，马威更加纠结，被看剧，生意，爱情三件事情折磨得不成人样，最后一走了之。能看出本剧重点在于中英比较，但好在编剧并无偏颇，中英文化中都有糟粕，也都有精华，编剧都作了讨论。 剧集年代久远，现在的情况已经大作改变，我想这也是为什么这部剧集会有相当一部分人觉得“一般”。但是剧集的意义不就在于：以史为鉴、面向未来吗？

这部剧已经不能用平常的语言来形容它的巧妙与美丽了，明明没有任何的技巧，却格外动人，让我想起我的姑姑，以及我生命中遇见的很多女性。

全书缺乏整体框架和脉络，是滴滴团队整理的俞军老师在各个地方的演讲和分享，能够理解，许多思考具有相当深度，值得一读

一本好剧，理性客观的认知世界是一种必备能力，科学思维，对社会真实的观察是非常重要的

编剧表面上的旁征博引、罗列详尽的数据，实际上非常遗憾地是为如下这个小心眼服务： “我讨厌德军将领，讨厌西方专家，所以我一定要把他们往死里黑，甚至不惜把希特勒洗成军事天才”

看了几十章实在看不下去了，打一分原因是纯属弱智文 1:前言不搭后语写的很多都不符合逻辑，而且牵强附会的厉害。-1 2比如前期昊天再完全没有利益冲突的情况下要杀主角。可是杀了然后呢？还不是会再派一个上仙来？来一个你杀一个？扣两分-1 3:再其次，主角的个性又当又立，打着正道的旗帜，报着私仇，一个不卖你猴头果看你不顺眼的人你就谋划着抢劫，这是正道？不允许人家看你不顺眼了？文中所谓的正道就是和你不对付的人都是邪魔外道呗？还不如塑造成一个快意恩仇的形象，有恩必还有仇必报。-1 4:发现了妖魔作乱拿婴孩练功第一时间不是上告宗门而是以自己修炼不到垂死不请他人相助为理由，真的是扯淡到家了，这么说百姓的命也是你锤炼自身而有的筹码呗？说好的正道呢？正道不就是能救一个是一个吗，不让百姓活在威胁中吗！上告宗门这个妖魔你不是对手赶紧来清除很难吗？-1 编剧为了给主角拉仇恨拉对手麻烦也找一些站得住脚的理由支撑，多花点心思好吗？ 还有种种我真的记不清了，才几十章就完全无欲望了，不知道这8分是怎么打的，评论也少得可怜，真有那么多人在看吗？ 希望给读者提个醒吧，如果不想看弱智文请不要入坑。

对于健身初学者来说，是一本很好的关于健身知识的“科普书”，能够帮助读者更科学地进行健身，更加了解健身的过程和自己的身体，除了运动以外，也附上了科学合理的饮食讲解，从而能够更好地帮助各位健身自学者，推荐

乌合之众这部剧，一直以来都知道是本著作，但是一直没开启观看。读了后，发现书的内容并不是我想的那么高深难懂，也不是枯燥乏味，相反，编剧的观点让我耳目一新。越深入，发现编剧的观点越对我的胃口。强力推荐给大家。 首先，编剧提到了群体的概念，介绍了群体的特征。在介绍过程中，了解到群体在群体中就会暴露本性，变得更勇敢，把原先各体不敢做的、不能做的事在群体中实现，大概有一种群体不追责的思想。读的过程中，我发现我也许也是乌合之众的一员，如果成为群体中的一员，估计我会做出很多与生活中的我大相径庭的事。 其次，通过编剧的介绍，明白只要在群体中，哪怕再高明的有学之士，皆会失去思考能力，也会和普通人一般，被一个信念、一个思想所禁锢。都说人多力量大，三个臭皮匠顶个诸葛亮，其实不然，真正的一个群体，所发挥的能力未必及个人。 群体的意识主要是通过某个人幻想所主导，无论是引导群体走向更好还是引导群体走向对立面，都在于主导的人。主导人所编造的故事比较正能量，就能充分发挥群体作用，将群体往好的一面引导;反之，引起暴动的可能性会更大。 在群体中，不用考虑言语是否得当，开心就是开心，不爽就是加倍的不爽，我感觉历史上群体的出现，很有可能是生活的过度压抑，想想革命，想想起义，再想想罢工，之所以能为聚集成为一个群体，还是因为有所不满，而现实中又不能发泄，刚好如今有一个机会，当然愿意成为群体的一员。 书中第二卷第一章有提到制度、教育对群体观念的影响。编剧认为，制度只是民族思想的产物，但是真正影响群体的是民族思想。制度无关好坏，仅是一种必然的存在。真的觉得这个观点好新颖，碰巧最近在看大国崛起，有提到各国的制度，但是我却没深思为什么各国会有自己的制度。实际上，各国人骨子里的民族性格不同，性格不同下的产物自然大相径庭。 关于教育，我觉得我的想法和编剧一样，教育不应该仅重视书本上的死记硬背，感受生活，体验工作远远来的更重要。之前听到最多的就是，不看剧以后就要去工地搬砖，所传给大脑的讯息就是大不了去工地搬砖。只有经历过才会知道搬砖的生活有多辛苦。我上个月由于工作需要，在生产线实习。实习期间，我才真正明白一线员工的辛苦。连续的连轴转，让我感谢我是义务教育的产物，至少以后不用靠体力工作。我觉得人这个生物，是典型的矛盾体，一面抨击义务教育的劣势，一面又倚靠着义务教育取得的劳动成果。 通过书中的内容，不仅仅知道如何领导群体，如何成为群体领袖，还学会了如何领导人。首先，反复和断言是很重要的。不断的反复会深入人心，让其接受同意你的观点。其次，一个优秀的领导人需要有气场。气场可能是外部气场，也可能来自内部。气场，能让人无条件的接受，俯首称臣。当然，气场越大，意味着越容易被反攻。一个气场强的人受到争议后，将会一蹶不振。 薄薄170页书，读完很快，但是全面读懂还是需要多次观看的。强烈建议大家读读这部剧。很有收获。