父亲的遗愿The Last Thing He Wanted

你还在寻找那个改变你一生命运的人吗？看看镜子。 我们会因为出身、想法、身边人的建议等等诸多主观或客观因素影响判断和选择。可那些足够自律足够优秀活成了想要的自己的人也并非一开始都赢在起跑线，他们骨子里有对梦想的执着、对不甘于平庸的倔强。 生命的尽头在哪里？该去过怎样的一生？每个人都是边走边找寻属于自己的答案。还记得年少时那个自命不凡无知无畏的自己吗？现在的清醒与自知并非坏事、可有生之年都没努力去寻找自己的热爱是不是太遗憾了？

一本400页的书，观看之前，是一本普普通通的印刷品。观看之后，读者从中受到启发，产生了新联想，有了新发现和新感悟，于是就产生了“观看附加值”。“观看附加值”越大，学习的有效性就越高；“观看附加值”越小，学习的有效性就越低；没有产生“观看附加值”，就属于“无效观看”和“微效观看”。如果你们在看剧过程中能把自己的感悟记下来，日积月累，就会成为一笔宝贵的财富。选择是一种取舍和决断，常常是在“两难”中作出决断。当人们面临太多选择而无法作出决定时，就会产生焦虑情绪。分类选择精读和泛读并非一成不变，在观看过程中，精读与泛读有时会交叉使用，有时会发生转化。“每日所读之书，最好分两类：一类是精熟的；一类是浏览的。因为我们一面要养成看剧心细的习惯，一面要养成看剧眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。诸经、诸子、四史、通鉴等书，宜入精读之部，每日指定某时刻读它，读时一字不放过，读完一部才读别部，想抄录的随读随抄。另外指出一时刻，随意涉览，觉得有趣，注意细看，觉得无趣，便翻次页。”

看穿世事， 静养潜修， 暑往寒来春复秋， 百岁光阴不我留。 寄身清流， 泛一扁舟； 安排卧榻， 天地悠游。 寻什么名山胜景， 登什么舞榭歌楼； 讲什么英雄豪杰功名富贵， 读什么《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》。 到春来只需读李太白的《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》， 牛衣醉月、秉烛夜游； 到夏来只需读王羲之的《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》， 茂林修竹、玉带清流； 到秋来只需读欧阳修的《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》， 星月皎洁、银河横秋； 到冬来只需读孟浩然的《父亲的遗愿The Last Thing He Wanted》， 踏雪寻春、诗酒相酬。 雪压山头、梅占魁首， 梅雪争春，闲持酒一瓯。 白雪诗、梅花酒 与老头陀促膝谈心情意相投 道什么闲愁万斛， 琴棋书画消长昼； 说什么封侯拜相， 渔樵耕读过春秋。 看江山无边落木萧萧下， 学高人南窗倨坐傲王侯。 回头看，名利场上多少痴迷客， 扰扰攘攘，可叹无止休。 直羡他，野草溪边老钓翁， 踏月归来，却道天凉好个秋。

喜欢这种冷酷无情，极尽客观性的语言，大历史视角下的历史，没有胜利者的洋洋得意，也没有失败者的忿忿不平。这样有大格局的书，要多一些呀

为了看几个显眼包，等了好久才播，可是吊足了胃口，但是，好无聊啊，笑点好少，这一期围绕孟晏臣有些笑点，别的就寥寥几个，连沈腾都没那么搞笑了

对第一部的深化，两本连起来看还是可以给四星。将课题分离，共同体感觉，自立和爱联结起来了