读者书评
郝
郝晴天
9.7分
这部剧搁置在书架由来已久。原以为又是东拼西凑下打包而成的某些格式化的概念,差点准备删除,告别之前打开瞄了一眼,眼前一亮。
前言部分就开始抓眼球了。有手绘的精美的图片,每个人物设计独特美妙:拐杖在手,胡子白白长长的“村长”;腆着肚子,鼻子勾勾眼神酷酷的“鹉哥”……还有呆萌呆萌的“猪队友”。
这真是一本讲观看方法的书吗?
一点也不假。以下是鹉哥关于观看的几点建议:
鹉哥第一个建议:要时刻关注你的大脑。
鹉哥的第二个建议,要在精力充沛的时候去观看,不要在筋疲力尽的状态下观看,后者的效果会非常差。
鹉哥的第三个建议是利用好你的注意力。
鹉哥的第四个建议是提升你的专注力。
鹉哥的第五个建议就是,想要记住某些重要内容的时候,反复熟悉就好。
鹉哥的第六个建议是,当你面对压力时,要从简单的内容入手,再一点一点地加大难度,就可以慢慢进入心流状态。
鹉哥的最后一个建议是,要强迫自己养成观看的习惯。
当然,书中还有更多关于“快速观看”、“主题观看”、“深度观看”等等的实用的妙招,期待你慢慢品读,我就不再多说了。
金
金子 ✨
8.4分
前半部重在讲历史,通过历史来解释一些历史问题并提出了新的问题,阐述了自己的观点。中间部分重在讲制度和文化,最后因为隋唐的文明产生了万国来朝的盛世。个人觉得易教授这部剧所讲述的历史不同与以往的历史通过个人行为来评定历史,而是通过历史环境去客观分析,内容不算深奥,算是对隋唐的一本通俗历史影视作品。
孟
孟萍
9.7分
百度了一下,我觉得我看错书了,看了三分之一,决定弃了
这么浓密而断言式的鸡汤不适合我
མ
མགྲོན་པོ་
7.0分
近期开始看剧计划,看了一些书,发现常常记不住,无法读懂它,感受不到。看了此剧有一点点小理解。
1.不同的书有不同的读法
书中说到主题观看法,当想学习某一领域知识时,可以寻找多本剧集和论文等资料,不断扩充知识框架。对于了解的知识可以选择跳读。对于热门剧集等非专业书可以速读,有个基本的了解。对于专业书,反复啃,实践记录思考,直到了解。
我一般看剧只读一遍,对待各类书的读法一样,需改进,寻找适用的方法。
2.拆书,剧评
书中有一些John Lazar老师的拆书案例。可以就书中的某个点,谈谈自己的看法。例如本剧最后的时间管理,对于大师的时间管理法,个人以为很好,但我做不到,也并非适合每个人。抓住关键点,做自己的时间管理。
看剧时常常有很多想法,一到创作剧评就怂了,创作不出来。原因有知识积累的缺失,对书缺少总结思考,语言组织能力不足等。办法,摘录,想法及时记录,带着目的性观看,提高观看水平,扩充知识。
3.思考收获
看剧时,有用的信息先记录,思考其中的逻辑,输出自己的想法。读一本剧前,可以先思考为什么读,从书中提炼出需要的知识,了解编剧的逻辑,最好能实践应用,能解决问题最好了。
做到开追有益,无用不读。