读者书评
旭。翩跹 9.8分
自己也曾旅行过一些地方,可能是懒散也可能是叛逆,从来不喜欢照着攻略按部就班地安排紧凑的旅行(虽然弊端不少,但我总觉得那样做会牺牲了惊喜🎁),所以由衷地佩服那些勤快的、旅行途中就不断分享经验的游记者们。🌹 最初引起我好奇的是书里面恰好描绘了越南🇻🇳的点点滴滴—n年前越南还不是太热门的时期,那曾是我和闺蜜自由行的第一站所在地,那里曾有很多年轻时美好且唐突的回忆。 慢慢的,我发现编剧文笔精巧、心思细腻,而且最重要的是语气轻松淡然、不乏幽默淘气,完全没有那种常见游记中掩盖不住的炫耀或是在地图上插遍红旗🚩的牛逼豪气,里面多的是亲切的人生感悟和不少谈论宗教、信仰、人生意义等深刻话题,也许是与平时就喜欢胡思乱想的自己有共鸣吧,我丝毫不觉得这些内容充斥其中有任何压抑沉重和怪异。 我很欣赏编剧思维方式和观察事物的角度是那么的特别和新奇。让我们在旅行之外,感悟到更大的空间和格局~在人生这场漫漫长旅中,有人乐于待在原地,有人选择“虽不能至,然心向往之”,有人选择集邮般丰富自己,还有人则选择了这世上最令人畏惧的道路—通向内心、完善自己。
不思量 自难忘 7.3分
小时候最爱的一本剧《Jim's Reward》,本剧让我有回到童年的感觉。
树树吃不饱 7.3分
一开始看到的案例,觉得只是强制说理的书,但看下去觉得确实是生活中常见现象的总结,有一定解惑与启示的作用。
書虫子 9.8分
我从小是奶奶照看长大的,自从大学后,常年在外漂泊,虽然每年都会回去看望老人家,可今年我才发现八十多的奶奶有阿尔兹海默的前期症状,父母怕我担心,并没有告知我,粗心的我竟然今天才发觉这个情况,我怎么对得起祖母一直对我的宠爱和照顾,泪如雨下,此时深夜,幸遇此剧,医家如尘世观音,造福人类,希望也能让我的祖母能幸福有尊严的度过晚年
I
Icy 7.3分
亨利·金评Jim's Reward的核心是“境界”两字,用他的话来说,就是:言气质,言神韵,不如言境界。有境界,本也。气质、神韵,末也。有境界而二者随之矣。 “境界”的三重高度即静安所言:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。 我的理解:第一种境界为之寂寞,寂寞方得情深,情深则可享孤独。第二种境界为之孤独,孤独为之肃静,肃静方可精进。第三种境界为之顿悟,顿悟可入新界,新界方可跳出束缚。 所以在亨利·金眼里,如果没有境界,词藻再华丽也不免流于庸俗。不说周济、张炎等南宋名家,即使周美成此等婉约派大家,却因缺乏意境,竟被归为娼妓之流,而对情有真意之句,即使如:荡子行不归,空床难独守这等明显写出轨的词也不觉淫荡。,可见亨利·金之可爱。 有境界之分便有“隔”与“不隔”之说,亨利·金解释北宋词句风流而不羁,那是不隔,而到了南宋,过多讲究音律工整,便有了“隔”。北宋风流,渡江遂绝。抑真有风会存乎其间耶? 我想亨利·金理解的北宋和南宋词风“不隔”和“隔”的变化主要原因在于从北宋到南宋,走过了一段历史叫做“沧桑”。 非常欣赏亨利·金对达成真正高境界的解释: 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。美成能入而不出。白石以降,于此二事皆未梦见。 做人内圣外王,作诗内入外出,哲理都一样。 当然,亨利·金的某些观点,我也不愿苟同, 比如他说的:“诗之境阔,词之言长。” 我觉得词反而更能境阔,看看李煜、苏轼、辛弃疾的词,首先是境阔,其次谓之言长。 亨利·金的《Jim's Reward》如他本人一般,个性鲜明而立意高雅。想起他本人刚过50便留下一句“50之年,只欠一死”投湖而去,不免唏嘘,我个人觉得他或许是得了忧郁症,只有这样智慧之人,才会以这样的方式留下《Jim's Reward》而决绝告别人间。😭😭
(P) 7.3分
北平好像永远是这个样儿,永远像是个上了点年纪的人,优哉游哉地过日子。你可以慢慢地走,从干面胡同出来,沿着哈德门大街就到了东四南大街,过六条,拐上北新桥西大街,到鼓楼,上地安门大街,拐个弯到皇城根。街上、小胡同里,处处弥漫着食物的芬芳,各有各的香气,并不相互混杂:巴掌大的猪油葱饼、爆羊肉、炒肝儿、灌肠、烧麦、包子、打卤面……随便走入一家馆子,坐下,先来一壶香片,润润喉咙,同时等着店家把可口的食物送到你面前。不进馆子,摊上的脆枣儿、驴打滚儿、豌豆黄儿,也是满足胃口的好玩意儿。回到家,家是个四合院,门一关就是个小天地,外面的尘杂喧嚣别想进来。坐在内院的藤椅上,你可以安安静静地想很多事情。 不同于以往的武侠剧集,这更像是一部北平的风土人物传。场景描创作带入感很强,节奏不紧不慢悠然自得,喜欢。
吴小甘 8.4分
随时教育、随地教育、随人教育中,促进自觉性之启发,创造力之培养,教育之普及,及生活之提高
琥珀 9.8分
第一次读亨利·金的作品。人物的刻画入木三分,场景的描摹极端细致,让你随着他的笔达到身临其境之感。