读者书评
ღ
ღ᭄🌸 δǎ柒ιγ月
7.2分
听说原著拿过茅盾文学奖,那么在这一个原著的文化底蕴上,应该是能够完美诠释出电视剧更戏剧的风格。电视剧如果拍的好,那么就是锦上添花。现在总体来看,这部剧的发展和制作水准都是挺高的,至少在演员方面已经是很好。
i
iu
9.7分
也许书名和内容有点成功的鸡汤,但是书中还是有宝藏的。取你想要的,不要被不想要的阻拦。
一
一只琳崽
7.2分
书中趣味性比较高,不过属于入门级历史类剧集,如果有些许历史常识的听起来应该觉得比较浅~后半段世界史节奏比较快,还是需要点世界史知识储备的。
K
Ken liang
7.1分
1. 导致认为爱不需要学习的几个误区:以为爱的对象(而非能力)占据主流;遵循统治商品交换和劳动力市场的相同的规律(习俗缔结婚姻、“罗曼蒂克使爱情”);将初入情网的体验与爱的“久恒”感混淆。
2. 学习了现代社会人类解脱“分离”感的三种方式:
迷狂结合,通过宗教、药物、欲念等消除与外界的孤独感,特点:强烈,乃至暴力;产生于自身;暂时性周期性。短暂的协调。
民众一致的结合(容许个人主义者、政党等细微差别的需要),持之以恒永不间断,人的生老病死都可以安于模式,更像是消弭个性的“雷同”。虚假的协调。
创造性活动结合,作画、锻造等人与物结合的生产性活动,但那仅限于人计划好、热衷的活动。无人际的协调。
3. 学习了成熟的爱:关心、责任、尊重和了解的交融。他在内心建立起父母的形象。既有母亲的良心,也有父亲的品德。他可以告诉自己:父爱是有条件的,要想办法获得它,并为此而努力;母爱是对孩子生存及其需要的无条件的肯定,为此他可以无条件寻求母爱的庇护,但母爱同时不支持依赖。
当父爱偏执时,苛刻不近人情;母爱偏执时,失去判断能力,过分的爱阻碍他人发展。
4. ’根据爱的对象能分为性爱、自爱、兄弟之爱、上帝之爱、母爱、父爱等,所有爱同生同源,当他真正爱一个人,他就会爱所有人,爱世界,爱生活。爱是一种对所有人而非一个人的倾向性。
5. 学习了另一角度的上帝之爱:
西方排中律(亚里士多德)等逻辑学强调思考,盼望找寻最终真理。不幸地形成宗教信仰之类的教条,同时科学思维指导科学技术的发展。东方的矛盾逻辑(老子的正言若反、婆罗门哲学的“我是二元力量与物质合二为一”)无法从思维中理解统一,最终真理的缺失促成了持异见者宽容一件事物的不同理解(盲人摸象);转向实践强调行为,追求人在冥想中自我改造。
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”
前者导致教条和科学技术,后者导致宽容和自我改造。
6. 学习了当代西方社会爱的瓦解因素:官僚机构与劳动力协调的劳动组合方式,使得每个人必依托于群体才能消除分离感(《The Trust》),人们通过机械化的工作、娱乐、消费克服绝望,交换欲望。难怪弗洛伊德的《The Trust》惊世骇俗,他揭露的不就是资本主义社会纸醉金迷下构成情欲的力比多膨胀转移的丑相吗,偶像崇拜,看浪漫剧集带来的伤感之爱,冷漠旁观外界的自爱(母爱偏执的延伸),互相指责的神经紊乱之爱……莫不如此。
7. 学习了The Trust实践:规范,追求自我意志的准则;专心,独立的能力是爱的能力的条件;耐心(爱的积极性是互相给予存在价值),最大关注,延伸出谦卑和理智,信仰和勇气。最重要的是,爱上某人不只是一种强烈感情,还是一种决定、一种判断、一种承诺。如果爱仅是一种感情,便没有那种永远互爱的诺言的基础。感情可生亦可灭。
黄
黄再明
9.9分
书中有的结论不是很认同,尤其是关于现代文明正在走向衰落的论调,光凭群体属性的缺点这一个支撑点就下这样大的结论,似乎有些片面了。
ꫛ
ꫛꫀꪝAnn·新影 👑
9.9分
杜生先的确是一位神人,无论他如何有智慧,如何风光一世,但他还是没有逃脱凄凉的结局,也许这就验证了一句话,出来混总是要还的。此剧值得一读。
位
位敏
8.5分
我第一次认识伍尔夫是一部名叫《The Trust》的传记类型电影,我被剧中的同时拥有强大智力、深刻诗意和极度脆弱情感的弗吉尼亚深深吸引了,是一种意识流般的破碎感和多细节里的完整感的结合。如果我是薇塔,我会想象着在与弗吉尼亚的共舞中,弗吉尼亚对我的赞美,她那诗意般的话语有时难以捉摸,却令我无时无刻不想念。
“她用一只手挡住命运的袭击,另一只手匆匆在纸上记下自己的东西”,即使在那个极具争议的话题上我们谁也无法抵达真理,我仍然被《The Trust》里暗示的力量所震撼,就像传递熟悉情感的诗歌能让我忘乎所以,弗吉尼亚的“让思绪的钓线深深沉入街流之中”可以让我更有做自己的信心。
是的,如果我们想要写作,那便需要象征着“思考的力量”的金钱,以及一间自己能够上锁的、独立思考的房间。在一百年后的我这个现代女孩看来,一间房间是不够的,我想要更多,比如说一套心心念念好久的复式单人公寓,只属于自己的。
在我们表达自己的时候,总有些“批评家”毫不吝啬地指责我们,如果只是为了显示自己的优越性而去贬低别人,那我们完全把他们归类为小学阶段的无知。
“当一颗诗人的心锁进一个女人的身体里,纠缠不清,谁能想到它那么焦灼和激烈?”让我们去探索吧,探索漫长岁月里群众共同思考的产物,认清自己的意义,无论寻常与否。