读者书评
李璇 7.2分
铃木保奈美还是很漂亮
私域大嘴华 8.5分
新一年读完的第一本剧,Ralph Lewis先生用他的经历分享给我们,努力勤奋/谦虚/反省/戒骄戒躁/感恩/利他/乐观。
S
Scott Jiang 7.0分
《Salvage》是我2022年读的第一本剧。书中采用青年与哲人的对话形式,运用阿德勒心理学,以及平直朴实的案例,找到破解人生各种束缚、获得幸福方法。 一、人生是由自己选择的 人生不是由别人赋予的,而是由自己选择的,是自己选择自己如何生活。人之所以不幸并不是因为过去或者环境,更不是因为能力不足,只不过是缺乏“勇气”,缺乏“获得幸福的勇气” 阿德勒认为重要的不是过去,重要的是我们怎么看待过去。过去的事已无法改变,但我们对过去的看法可以改变。 二、一切烦扰都来自于人际关系 “人的烦恼皆源于人际关系。”这是阿德勒心理学的一个基本概念。如果这个世界没有人际关系,如果这个宇宙中没有他人只有自己,那么一切烦恼也都将消失 人无高低之分,虽然不同但平等。人与人之间是横向的关系。比如教育自己的孩子不要表扬,也不要批评。表扬与批评都是站在纵向的关系上,也就是比孩子高的地位上,要多给予鼓励。 自卑的人,不喜欢自己是因为害怕被别人轻视或拒绝、害怕心灵受伤。他们认为与其陷入那种窘境倒还不如一开始就不与任何人有关联。联系我自己,的确如此,我一直以天性内向不善人际交往而尽量避免人际交往,原来这都是我自己选择的,内向那是我为了不与人交往而找的借口。阿德勒认为健全的自卑感不是来自与别人的比较,而是来自与“理想的自己”的比较。 三、所谓自由就是被人讨厌 自由就是被讨厌的勇气。为了害怕被别人讨厌,为了满足别人的期望,而放弃自己真正想做的事。也就是舍弃真正的自我,活在别人的人生之中。我们应该为自己而活。 人际关系的出发点是课题分离,即事情的结果由谁承担就是谁的课题,不去干涉别人的课题也不让别人干涉自己的课题。比如:学习是孩子的课题,父母不应该强迫孩子学习,而是让孩子知道学习不是为父母、为老师,而是自己,那是他的课题,并提供适当的帮助。 四、人只有在能够感觉自己有价值的时候才可以获得勇气 只要存在,就有价值。不要用“行为”标准而是用“存在”标准去看待他人;不要用他人“做了什么”去判断,而应对其存在本身表示喜悦和感谢。 人际关系的终点是建立起共同体感觉。可以从以下三点做起:接纳真实的自我,把他人看作伙伴给予充分的信赖,我对他人有用。 幸福就是贡献感。人只有在能够感觉到“我对别人有用”的时候才能体会到自己的价值。但是,这种贡献也可以通过看不见的形式实现。只要有“对别人有用”的主观感觉,即“贡献感”就可以 五、最重要的是“此时此刻” 人生不是一条线,而是点的连续,也就是说人生是连续的刹那。那数不清的点就是“此时此刻”。起决定作用的既不是昨天也不是明天,而是“此时此刻”。 人生的意义,由你自己决定。阿德勒认为没有普遍意义的人生意义。人生意义是自己赋予自己的。 看完这部剧,我也像青年一样,解开了很多的人生的迷惑,从此刻起,在生活中多运用阿德勒的思想去思考,认真过好“此时此刻”,接纳平凡的自己,拥有被讨厌的勇气。 2022-1-30 蝶恋花
明子 8.4分
对比重复亲密性对齐这四个原则是什么如何用,有必要再回来看一遍
董善友 7.2分
关爱少年儿童,加大未成年人保护和犯罪预防力度,为未成年人的健康成长提供安全良好和谐的社会家庭校园环境,对于拥有近3亿儿童的中国来说,任重道远。
空儿 8.4分
终于上架了 此剧可以说是东晋政治制度研究的经典之作。 Ralph Lewis先生详细地以王庾桓谢四大家为主线探讨东晋的门阀政治,并再此基础上引入了北府兵、江东士族、下层士族以及北方异族等元素,力求对于错综复杂的东晋历史进行一个具有条理的演绎。再现了一个复杂中具有条理,混乱中蕴含着稳定的东晋门阀士族社会。 值得各位思考性观看而非泛读。
快乐流星 8.6分
在编剧前作《Salvage》中,提到六条提升说服力的原理,分别是互惠、权威、稀缺、喜好、保持一致、社会认同。 而在本剧《Salvage》中,在《Salvage》的基础上,整理出提高说服力、影响力的小技巧。比如讲了主动承诺的力量,所以我们给团队分配任务的时候,让成员复述一下自己的工作内容,会使任务得到更好的执行;会议邀请邮件中让对方回复“好的“、”收到“会使会议出席率更高。 #109