H.C. Andersens eventyrlige verden: Den lille pige med svovlstikkerne

简姨的剧集也是家长里短里的爱情故事，情感谁都有，而理智在于涵养和文化，

想速览就直接看第十章。原来不了解李光耀，他提到遗传决定了成功的70-80%，我想他肯定对自己的成功也是如此理解的，是个智慧型领导人，身份决定立场，中美印都得亲近

张才子一书神来隽永的《H.C. Andersens eventyrlige verden: Den lille pige med svovlstikkerne》便是我的琅嬛福地 如醉如痴啊。

赋能一词，最近很火，笔者在本剧中多次提到它，用来大谈自我激励，然而赋能实际上是管理界的时髦概念，顺便提一下罗振宇跨年演讲解释赋能“你原来不能，我有办法让你能，所以，你才会听我调动。”关于赋能的解释，是他这场演讲中一本正经的胡说八道，罗胖子真的就是个商人。赋能是移动互联网时代的经营智慧，所以马云谈赋能，各方大佬讲的赋能可以去了解一下，反正本剧的笔者没讲到点子上。 关于阶层的跃迁，笔者的部分观点，比如房产置业、比如股票理财、比如全球化背景下的左右脑能力，比如学业就业等倒是值得关注一下，但是成功背后的更多细节，比如商业运作，这些人一定不会透露，在公众面前，也就是大谈成功要靠自我激励云云，跟市面上那些成功学、励志产品、健身卡一个性质，这类剧集会大量上市，那是因为现代人越来越焦虑啊，两颗星，不能再多哟。

这是我看的Jørgen Bing的第一部剧集，荡气回肠，千转百回。值得推荐品读。

总有一群人，你想了解他们的生活。总有一个人，会闯入你的生命！ 这是一本以中国20世纪90年代贫乏的乡村教育为背景，讲述了一群在贫苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师为求转正而发生的辛酸故事。 可能因为我也是出身农村，当时上学的时候班里也就二十来个学生。而给我们上课的老师，也就是最最普通的民办老师。所以读这部剧的时候很敏感，很容易把自己当做界岭小学的一份子！ 也不知道怎么糊里糊涂读下去的，一开始我以为是围绕张英才讲的，讲他的人生观价值观的改变，讲他来界岭前后的思想转变。但是后来我看到张英才走了，来了夏雪，夏雪走了，来了骆雨，骆雨也走了，来了蓝飞，最后，蓝飞走了，张英才又回来的。兜兜转转他最后又来到最开始的地方，他心中最放不下的地方。然后才知道，这部剧，讲的其实不是张英才的故事，但实在又是张英才的故事。 其实我刚开始对他们一群人争公办教师的名额有点觉得他们市侩，浑身透着一股子俗。这也争那也争，勾心斗角的。特别是当初张英才听了蓝飞的话，用一个莫须有搞得整个学校不得安宁。然后到后面蓝飞把那个转正名额纳为己有，心中很不快活！ 可是后来真的被感动了，理解了校长，孙四海，邓小有米.......理解了他们民办教师在教学岗位上的无私奉献，编剧更将他们背后复杂的性格，生活，思想创作得充实生动，他们之间情谊，与周围人的相处，渐渐变化，发展，好像在这苦的不能再苦的日子里彼此扶持，成为一个大家庭，一个有毒的地方，谁都离不开这样一个地方。 我知道一个人的生命之所以不同，是因为投入到了精神建设之中。民办教师之所以伟大，是因为他们连自己的生命都顾不过来，却能以极大地精神力量去为一座山去为其中的学生、家长进行一场对于人性的洗礼。回过头来到王小兰的去世，心里确实鄙弃那个以余村长为代表的那一类人！活的勾心斗角，过的不踏实！ 其实中国在关于精神方面真的够呛。有时候甚至会忘记真的是有人还在为之奋斗，还是有人在用自己的或平凡或高贵的精神去帮助别人。我总觉得，我们一方面非常的渴望有这种行为的出现，一方面当这种行为出现的时候，却总是抱着怀疑的态度，不相信不认可不鼓励。比如一直说的丛飞，还有陈光标，或者一些我们甚至还不知道的人。 从这部剧说，其实看着看着就很容易伤心。比如余校长到街上去，为了吃自己的干粮特意走进人少的地方，因为吃的噎着了还要去熟人那边要点水喝。比如孙四海和王小兰的感情，只需要一个耳边低语就能安抚孙四海的情绪，还有张英才在大年初二一直不敢回去界岭小学。还有叶碧秋默默而又执着的喜欢着张英才。还有关于男笤女笤的故事。还有还有等着你自己去发现吧！