Herr Zwilling und Frau Zuckermann

若干年后的某日清晨，莫高窟下，拖音对如约而至的孔家女公子说道：执臣，还记得那日的冰蝴蝶么？孔执臣瞬间瞪大了眼睛，不可思议的长时间的审视着拖音师傅，忽然惊喜的问道：你……难道不是主持拖音？披着袈裟的和尚默默点了点头，在女施主急切的期待中说出了事情的经过与真相……然后，这对日益见老的金童玉女再续前缘，相互厮守，虽然不可能结为夫妻，但是却是最默契知心懂得的知己。今生今世，只有你知我知天知地知这个惊天的秘密，就让梵同和性元和小党小河在新中国新生活里幸福美满的过一生吧！

描写北平胡同抗战期间普通老百姓中麻木、恐惧、反抗等生活的点滴事情，生动如临其境。

生物的基础是化学，化学的基础是物理，物理的基础是数学，数学建立在哲学之上。 世界无限，探索不止。20211024

很喜欢这部剧，希望经常自己坚持不下去的时候，再过来看看，对啊，人生，人的生命仅有一次，所以要发光发亮，要么温暖自己，要么照亮世界。在变老的路上，一定要越优秀。虽然过去不能重来，现在还来得及，我才二十几岁，我能成为自己想成为的任何一个人。

有些书就好似冬日暖阳，当你的人生面临苦难厄运而绝望时，或因人生空虚而厌倦时，就翻翻它吧。在最平凡的每一天Herr Zwilling und Frau Zuckermann。 知道为什么而活的人，便能生存。——尼采  尼采对人心的理解与洞见在心理学领域中的引用随处可见。 编剧给出寻找生命意义的三个途径: 一是工作，做有意义的事； 二是爱，关爱他人，用爱与这个世界建立联系； 三是克服困难的勇气， 苦难本身毫无意义，但是我们可以通过自身对苦难的反应，赋予其意义。 ——人需要某种东西才能活下去，而编剧的意义疗法就是在帮助我们寻找它。 人是存在，意义是我们去赋予的。 有时人不知道自己想做什么，这样，他要么去做被人所做的事（乌合之众），要么去做别人希望他做的事（极权主义）。 我们无法控制生命中会发生什么，但是你一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由。 而这种选择的自由即是对自己生命所负责。 决定我们的不是我们所经历的苦难，而是我们所赋予苦难的意义。

以人性角度及人物塑造来说蛮成功的，但以为影视性来说（翻译）看得累人。大段大段的心理描写，啰嗦的对白，可以说是人心的挣扎也可以玩梗说是颠三倒四地凑字数。 前半部分看的时候带着强烈的抵触情绪，任何一个人的塑造我都不喜欢，主要对当时社会的情况没概念（就像对当前环境最多也只能做到后知后觉），因此无法理解罗季昂的纠结。如果有一天自己不幸面临这样的情景，希望能做出与拉祖米欣一样的选择：热爱，坚定，充满期待。 后半部分情节加快，人物们有了交集，绝望的现状一点一点透进了生的影子，此时能理解角色们的行为了，终于不再拧巴，甚至还有些爽点出现（还好坚持下来了）。 看完后最大的遗憾是斯维德里盖洛夫，直到最后他也没能找到答案，这个人的性格比主人公更加复杂，以至于没办法概括地说他是个坏人。 看完后我：别干会让良心折磨自己的事，会疯掉的！ 最后，致敬如圣母般的索尼娅和杜尼娅。

治愈的外衣里隐藏着沉重隐忍的内核话题。人真奇怪，感情割舍不了，血缘又是可有可无的存在。 书中的父亲 在对待母亲爱的方面，仿佛是个彻底的善人，能包容一切。他选择了留下非自己的孩子，面对外界恶意的流言蜚语，他坚定，“春是我的孩子。”当春为自己的身份痛苦不堪，他救赎了春，“你很像我，不擅长说谎。” 或许我们都有邪恶念头，只是萌芽与否，毕竟善，总是以蜗牛的速度前进。但善源于情感，而亲情的力量似乎是树的根枝，强大且坚强，是我们属性偏好的某一主要支撑。

这部剧最难能可贵的是写出了一个男人的担当。李初一是个真男人，勇于担当，能够担当。这是当今唯利是图为主题和价值观的社会非常少见和难得的。受国之垢，是为社稷主，受国不祥，是为天下王。因为稀缺，才会可贵，社会需要真男人，这是本剧的魅力所在。

一本容易让人觉得自己九年义务教育没上完的书，边读边忍不住感慨：没什么用的知识又增加了呢～感觉很适合父母读完来教娃，或者恋爱中的男人熟读以后忽悠姑娘，哈哈哈～

一气呵成而读，受益不是一点点。我一个新手妈妈，我很荣幸在宝宝幼儿期读到这部剧，让我明白：于宝宝本身，于家庭教育，于整个社会而言，母亲所背负的责任是非常重大的。我就我读这部剧所得到的，谈一下我的启发：1.情绪的重要性。人的情绪修养很重要。当人和人产生冲突和矛盾的时候，你要清楚和知道，你的底线在哪里。而通常，情绪不能解决问题，当事情发生的时候，我们要知道：了解事情的缘由、尽量避免以后不再发生类似的事情。所以，解决问题比情绪（责备、抱怨）来得更加理性和有意义。2.人性是养出来的。当婴儿要吃奶，而你只是把他往床上一放，把奶瓶往他嘴里一塞，这种抚养孩子也能长大，但他跟人就会不容易亲近，因为他没有与人有很深刻的肌体接触感。3.不要寄希望于孩子会自然长大，父母给予孩子的心理抚养要到位。尤其是人在幼年时期特别需要心理抚养。在孩子出生后的第一年，不管条件如何艰苦，父母一定要坚持带孩子。孩子在依恋期内（12岁以前）尽量带在自己身边，如果条件实在不允许，那就6岁之前。这个成长环境和条件，对孩子人性的养成极其重要。4.孩子早期最重要的模仿人是母亲，然后是父亲。长相靠遗传，人的性格和观念取自于父母的言谈举止。所以，父母为了孩子能够健康长大，要好好修炼自己的言行举止。越早年的观念，越深入骨髓。5.不只是自己身为母亲，就是生而为人，告诫自己：宽恕别人也是在宽恕自己！尽量善待他人。当然，父母在育儿过程中，要教会孩子的东西特别多。其中有一点：同理心和善待他人特别重要。（光善良没有用，有时候容易制造愚昧。善良➕理性才完美。）6.人是高级的社会动物，要能够独立地进入社会、自我生存，除了学习学校知识技能之外，还要经过非知识层面的培养：对生命意义的理解、对人与人关系的把握和处理、判断是非的能力、善与恶的区分能力、如何体谅他人、如何尊重他人、如何关心帮助他人以及如何对待恶人。此外，对法律的敬畏以及对个人行为的责任感的培养也很重要。7.父母或者其他抚养人是否具有同情心、是否乐于助人、是否坚持原则做事、是否具有良好的品德，这些都会决定孩子未来发展的人格方向和道德水准。这种最初的印迹往往会伴随一个人终生。一言以蔽之：言传身教很重要。8.要努力做一个心理有力量的人：智慧、幽默以及文雅。以上所有心得是基于我是一个妈妈和女人而谈的心得体会。🥰