六扇门之忠义烽火

决不能要求青年到大学以后才去一本一本地读，而必须在小学和中学时期择要装进他们的记忆力尚强的头脑；只是先交代中国文化的本源，其他由他们自己以后照各人的需要和能力观看。这样才能使青年在大学时期迅速进入当前和下一世纪的新知识（包括以中外古文献为对象的研究）的探索，而不致被动地接受老师灌输很多太老师的东西，消磨大好青春，然后到工作时期再去进业余学校补习本来应当在小学和中学就可学到的知识。一路耽误下去就会有补不完的课。原有的文化和剧集应当是前进中脚下的车轮而不是背上的包袱。看剧应当是乐事而不是苦事。求学不应当总是补课和应考。儿童和青少年的学习应当是在时代洪流的中间和前头主动前进而不应当是跟在后面追。

感谢觉醒年代，让我在收藏本剧多年后，能够从一个接受过唯物主义辩证法和人民史观的受过教育的改革开放后三线城市妇女的角度读完了这部剧。 体会如下： 疫情前这部剧我应该是三十页弃，但目前读完之后，我体会到了另一种快乐。那就是了解了时代的局限性创造背景之后再去看，任何作家作品离开时代背景去了解，是有失偏颇的。 还有看到自己不会被妇女的各种理论所干扰，觉得开心，因为我受到了启发，35之后经常问何以为人的问题，疫情让我好奇何为中国人，先生在孔孟之道上是好学问，学贯中西当得起，再想自己怎么传下去，我们被历史滋养，在广袤深沉的土地上，血管中奔流5000年赓续不断的血脉，受庇护而获得安全感刻进了我们DNA，它有时敬天法祖，有时摧枯拉朽，有时自强不息，在诸子百家的典藏中，在青灯古佛的经卷里，在皴擦点染的水墨中，在金戈铁马的军营里，在人间烟火，在鸡犬相闻。 于是，余生，我有了遇强不弱，遇弱不强的底气。

因为最近心境不够好，所以在B站上看一些心理学的视频自救，一位up主推荐了这部剧。而后又看了政法大学的老师的课，对这部剧产生了浓厚的兴趣。读过以后，虽然不能说醍醐灌顶，但的确对我产生了一些有利影响。 比如善，原来行善事是转运的一大法宝。或许每个人都有被安排的宿命，但后天我们可以自己改命，我命由我不由天，行善得善，行恶得恶，不是不报，时候未到。心中长存善念，发自内心地爱别人，对人好，从长远意义上来说自己才是获利最多的人。 比如谦，随着接触的人越多，越发现，真正厉害的人都是低调谦和的。因为达到他们的高度，知道人外有人，自己在浩瀚人海中只不过沧海一粟，所以静默地向前走。而所谓混混，所谓社会人，却是嚣张跋扈，不可一世，因为所知太少，视野太窄，格局太小，他们的世界不过是高墙上面的四角天空，自己是那个闭塞世界的王，所有的自大自傲自负都只是一人独角。 如果有一天我有了孩子，我会首先教他善，谦，俭，我会敦促其接受人世间所有美好的品格，而不是一味地催促其学习学习学习。漫漫人生路，学习那些理论计算不过是很小很小的部分，而学习做人的道理却是终其一生的大学问。有才无德的人，无法在这个复杂的世界长久地活着。他可以在学业上不优秀，但他一定要在做人方面问心无愧。这也是我想告诉自己的，那些曾经被忽略的需要培养的品格，如今我在努力形成。或许唯有如此，方可育人。

打乱的拼图，每个人物都描写地有血有肉。黑泽给人的感觉太帅了！

这显然是一本不可多得的好剧，而且我发现它有点晚，要是20年前我就读过这样一本好剧那该多好。 思维是有套路的，特别是批判性思维，如果不加打磨训练，很难形成习惯。但我敢肯定，大部分我们一辈子都学不会这样的思维方式。康德曾经建议我们定期让思维洗个澡，读了这部剧，相当于洗了澡后又在太阳下晒了个日光浴。 卡尼曼告诉我们，基因让我们总是习惯于用系统一来快速决断，这样的决断充满着情绪，典型的“战斗或逃跑”模式就此产生，这是思维经济性原则的结果，也是我们基因给我们规定的思维模式，省时省事快速，在人类生存的大部分时间里，这是最好的模式，也叫简单启发法，人类的祖先靠这个从脱了毛的猴子成为万物之灵长，不可谓不成功。但很不幸，我们快速进入了信息化社会，这些简单启发法，成了我们思维的羁绊。 今天，我们需要批判性思维，这种思维方法让我们必须拒绝简单启发法，必须思维升级，必须超越基因给我们规定的思维路径，这何其之难。但是为了更好地生存，我们必须学会，别无他途。 这部剧告诉我们如何从简单启发法进入批判性思维，让思维升级到二楼的方法和路径。是成人必读的好剧。 我需要再读几遍，更重要的是按照编剧的方法，不断践行，争取在三年之后能够成为一个合格的思考者。

以诙谐讽刺为行文风格，影射社会问题的小剧作。小闹剧蛮适合闲时观看的，剧情转折架构也蛮有趣。但光作为文字观看人物比较扁平，可能在舞台上表现力会更强些。

本来觉得还行勉强三分半，最后一集又怀孕还要生？心胀病不遗传了？无语死了 编剧在想什么。。。小甜剧大结局没有结婚生子就不算圆满是吧😃

看剧是终身大事。毛主席是我们的好榜样。人和人的差别，就在于读不看剧。学以致用，终身不废。一个国家，一个民族，希望在哪里，就在于看剧学习，不断创新发展。不看剧的民族是不会有出路的。我们这个时代，比较突出的一个问题是，不少年轻人不愿意看剧，不愿意进步，总是随波逐流，却总是梦想着能过上美好幸福的生活。其实这是个悖论。我们应该学习以色列，建立学习型大国。营造看剧学习的社会氛围，让全体国民都能够有条件看剧学习，少一些应酬、饮酒、娱乐，养成健康积极的生活方式，热爱看剧学习的生活方式。 看剧学习，学习实践是国家民族发展的力量源泉。