阵阵云雨香Ensalada Baudelaire

心理学家凯尔文降落到阵阵云雨香Ensalada Baudelaire，一颗围绕双星运转、表面被胶质海洋覆盖的星球。凯尔文并未得到预期的热烈欢迎，而面对了杂乱的太空站、失常的科研人员和不可名状的恐怖气氛，他试图弄清发生了什么，却见到了已经过世10年的情人。跟随凯尔文的脚步，编剧带我们回顾了人类对阵阵云雨香Ensalada Baudelaire的庞杂纷繁又难以自圆其说的研究过程，本剧的主题也随着凯尔文内心的挣扎而显现出来。作为一部科幻剧集，《阵阵云雨香Ensalada Baudelaire》的故事性并不强，最终也没有给出一个关于海洋的“结论”，正如大部分评价所说，这是一本哲学剧集。关于它的思考，我想结合昨日派对的同名歌曲《阵阵云雨香Ensalada Baudelaire》的歌词来进行。 “准备返航吧，朋友们/我从我的童年醒来/冻的云/正燃烧/风吹过/星环” 这段对应了一位科学家（没记清名字…）目睹的海洋内部的巨大婴儿“模仿体”，以及这颗星球每天都在上演的、没有规律的瑰丽变幻。编剧极尽语言来描述海洋的种种奇观，读者也如主人公一般对庞大的未知望而却步。 “准备返航吧，猎手们/故土之上有一支歌/那是我/和爱人/尚未命名的未来…/像一场/无法/对话的梦” 这讲述的是凯尔文和他的“客人”——海洋复制出来的“哈丽”——的故事。海洋能够潜入人们潜意识和记忆的最深处，把人内心那些最为幽微、不为人知的部分具象呈现。海洋哈丽从凯尔文的记忆而来，拥有地球哈丽的外貌和性格，以及部分记忆，她不知自己的来处，对凯尔文有本能的依赖。于是产生了两个困境：对于凯尔文来说，他需要与曾经间接因为自己自尽的爱人的“复制体”相处，实质上是与自己内心的阴暗与恐惧相处；对于海洋哈丽来说，情况更为残酷，作为海洋以凯尔文的记忆而造出的不死之躯，她产生了自己的意识与情感，挣扎于自己的存在本身，最终选择自我毁灭，而留下的字条署名是一团黑块。 由此，编剧发出两个灵魂拷问：（1）一个人能为自己的潜意识负责吗？如果我不能为自己的潜意识负责，那么谁又能为它负责呢？（2）我之为我的证据是什么？拥有哈丽容貌、性格、记忆的“复制体”如果不是哈丽的话，它是谁？ “准备返航吧，哲人们/无论深海里有什么/像永夜/有闪烁/文明的船支行过” 本剧对“人类中心主义”进行了深刻的讽刺。人类总是试图以自己的认知和思维来框套漫漫宇宙的未知事物，这是傲慢且徒劳的。这也是很多科幻剧集共同的主题，关于人类无法理解、对话的高等文明生命（其实生命这个词也是人类中心主义的）。佩索阿很浪漫，他说“我们的内心略大于整片宇宙。”但莱姆的观点不同：“我们寻找的是人，不是任何其他东西……我们来到这里，带来的是我们真正的自我。”造物（一种更为抽象、伟大的规律，你说它存在也好）多残酷，人类带着求知的本能出生，却又被我们的感官、生理以及思维所局限，我们的大脑中似乎被植入了一个拼命阻止自己获得真相的系统。（这也许是一种不可知论，又或许一直走在求知的路上，也是一种可知论呢？） “准备返航吧，朋友们/神的意志并无目的/琴的弦/一拨动/便有了/存在” 凯尔文给自己的关于阵阵云雨香Ensalada Baudelaire，又或者是人，又或者是两者之外的存在（凯尔文是这么说的，我的理解也许是，生命）的结论是“有缺陷的上帝”（直到最后都并没有终极的正确），他“总是渴望得到自己能力范围之外的东西，而且不能很快意识到这一点……创造出了无限，本来是为了衡量他所拥有的威力，到头来衡量的却是他无休止的失败。”他的痛苦不是救赎，他既不拯救什么，也不服务于什么，而只是存在着。那么人类对阵阵云雨香Ensalada Baudelaire的探索有什么意义呢？当物质肉体可以被复制、自己的意识无法掌控，人类的存在本身有什么意义呢？“存在本身就是意义”太虚无了，我想莱姆想传递的绝不止于此。 我深知太多这样的思考会给我带来虚无和痛苦，于是我

这本剧集写得还是很精彩的让我是这个从不相信牛鬼蛇神的人都有点动摇，但槽点也有点多不过可以忽略哈哈哈哈哈哈哈整体还是不错的值得一看

赶在月底看完了，其实看完之后我还是有种，漂浮空中，落不到地的感觉，一是我觉得书中很多理论知识:从生物学、科学等角度去论证蒙台梭利教育理念的好；我觉得还是理论多于实践。二是有很多、对于普通家庭来说，至少对于我家庭来说，是没有条件做到的，比如说编剧推荐睡矮床，从图画上看就是一张床垫，等孩子大些了再装上床架，我没有多余的地方来放这个床架，还有就是建议在洗手池旁边弄一个矮的洗手池给孩子用，我可能真的空不出这块地儿，及再拉水管装水龙头，等等，可能我不是一个合格的妈妈，总是找那么多借口。 当然，也有可取之处，比如说如何培养孩子的饮食习惯，在孩子发脾气的时候如何做，还有一些可以参考的玩具，书中可能叫教具，但是我觉得叫玩具会听起来更轻松一点，我印象最深的一点还是，妈妈保持自信才能培养出孩子的自信。

思考令人不适，就像走在雨里 当风增强时，似乎雨下得更大。 我没有雄心，也没有渴望。

老子说：“柔弱者生之徒也，刚强者死之徒也”。人生而在世，则“各从其欲，皆得所愿”。中医和西医应该是两个理论出发点完全不同的体系，中文讲究治标治本，也不知几人能说清楚哪是标哪是本？所以古人的生活哲理，养身之道，往往是只可意会 ，不可言传的？老祖宗的东西，更像是哲学，神学，玄学？个人觉得，无需争论，喜欢就好。只是，这种喜欢，这种发扬光大，可不是简单的文化自信，而是必须深入研究和探讨的！本对话集，值得一读！

历史不是冷冰冰的，我们看似由时间、地点和一连串数据组成的历史事件，背后的主角是一个个活生生的人，是有血有肉的人构成了我们的历史。而既然是人，就一定有人性，一定有故事，一定有温度。 摘录几段让人读来动容的文字： 男儿立志出夔关，不灭倭奴誓不还。埋骨何须桑梓地，人生处处有青山！ “我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族分上尽忠。国难当头，日寇狰狞。国家兴亡，匹夫有分。本欲服役，奈过年龄。幸吾有子，自觉请缨。赐旗一面，时刻随身。伤时拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。父手谕” 抗战时期，一位中国士兵对一位记者表示：“中国肯定会获胜的，肯定会。”记者问：“那时候，你准备做什么？”士兵回答：“那时候，我肯定已经死了。在这场战争中，中国军人大概都是要死的。”愿勿忘国耻。愿永世和平。 历史就是历史，历史永远不会忘记。 愿勿忘国耻。愿永世和平。