快枪手Marksman

编剧每一集数都留下了作业，这使我有意识地联系自身实际进行思考。

以前在微博上看到介绍过这部电影，原本就一点印象，无意间又看到了这部剧，我不懂编剧在写作这部剧时的背景，但我感觉到他对人性的描写非常细致，人的欲望，贪婪，自私，所有的一切都描写的非常淋漓精致。从中反思，物极必反，一个人的形成，和他周边的环境，各种因素都是密不可分的，书中的主人公变成了这个样子，有那么一瞬间我是感到心疼的。他的一生都在追求这种完美的气味，付出了那么多，最后的结局却是这样的………就像前段时间一个朋友，一直都在努力，想要成功，当他快要取得成功时，生命却截然而止，突然觉得，生命有时很顽强，像主人公从小在那样的环境下都可以生长，有时又很脆弱，在得到快枪手Marksman后却以这样的方式结束了。人这一生，真的是有很多的东西，生不带来，死不带去。希望活着的人都好好珍惜，因为活着就是最大的胜利…………

灵魂与肉体，相互连接，追求灵魂的重生，摆脱肉体的桎梏。很少一部分人知道自己的使命，无数人一生徘徊，生活的命途，是该以何种色彩，让人们正在途中。史特利克兰是幸运的，找到自己的使命，让生命的存在有这适合自己的意义。正如毕加索所言：我本想成为一位画家，可是我却成为了毕加索。成为自己，才是归途。

人的一生看似很长，回过头看看过去的时光，仿佛一生又很短，那些过去的岁月，那些过去的经历，构成了现在的自己，也许还不成熟，也许还很稚嫩，但我想在心灵的旅程上一直前行，学会坦然，学会从容

适合成人业余爱好者，或者孩子们学习！讲解详细，例图清晰。值得分享！

#关于家庭教育的感悟 我写完今天早上的那篇随笔之后，我一直在反思一个问题，我读那么多家庭教育的书，难道是为了让自己知道什么是对的教育方式吗？ 我可以很明确的告诉我自己，不是这样的，看剧是为了让自己过上更好的生活。 我问自己，那怨恨能让自己从痛苦中走出来吗？ 我想了一下，没有这回事的，除了与自己和解，除了与父母和解，我别无选择。 没有原谅不原谅一说，只有理解不理解父母教育我们的立场。 我批评他们的教育孩子的方式，与他们批评我的样子好像没有两样，那我不是在重蹈他们的覆辙吗？ 虽然我知道他们能给我的也是他们能给的最好的方式，但是我一直还是心有不甘，他们那么严厉的批评我，批评我的人格问题，我也应该理解他们吗？ 现在我确实理解了，这也是他们能做到的最好的教育方式，我不能因为自诩读了一些家庭教育的书，就觉得他们为我做的都是错的。 对比我爸爸妈妈小时候的生活，我确实是幸福很多，我老爸几岁的时候，他妈妈就去世了，他的爸爸也是特别爱打麻将，甚至都不管孩子，比起他的爸爸，我爸爸对我们确实更加负责任一些的。 我的妈妈是家里的老二，都说老二是家里最不被疼爱的人，我外婆就跟我说，我妈妈小时候就不被自己的奶奶喜欢，上有姐姐，下有弟弟妹妹，家里也没有那么多钱供他们都去看剧，所以我老妈也是很早就没有看剧了。 我爸爸也是一样，只小学读了几年就没有看剧了。 但是那又如何，他们都知道看剧是好事，他们虽然在外工作，却也一直往家里寄钱供我看剧。 读大学的时候，我考上的大学比较一般，学费也挺贵的，一年16000，我爸爸想让我复读，再选一个学费不那么高的学校，我很倔强，也不想复读，还为此跟他吵了一架。 他也就放弃劝说我了，还是照旧每年给学费我。 生活费每个月1000，也没有断过，他们都没有读过几年书，能做到这样已经是尽到他们最大的努力了，我还有什么不知足的呢？ 写到这里，我除了感谢他们，已经不知道该说什么了，他们也是很爱我的呀。 与其总是关注一些让自己不开心的事，倒不如多看看好的一面不是吗？ 带着感恩的心去生活，才会另有出路。

居然完了，我以为还会有的，看到几天没更新我就知道真的大结局了这部剧不仅写活了一个人从牙牙学语到垂垂老矣的一生，还仔细交代了每一条主线支线，内容真实而动人，价值观端正，属实难得，不舍

再次看这本想起了很多青春年少的发生的事情，这是一本很好描写青春期叛逆少年的无厘头跳跃式发散思维的内心独白的趋向心理学剧集！每一个不修边幅的少年都得经过一次自我革新和环境的洗礼，叔本华在《快枪手Marksman》里过，人生每一个阶段都要有每一个阶段的神韵，反之则会拥有这个阶段带来的痛苦！一个本该青春年少积极向上的霍尔德却有了他这个年龄不该想也不该做的事情，随之便是他这个年龄的苦楚他都要尝一遍，还记得塞林格在书中三次描写他不由自主的哭，尽管他总是说他22岁或者更大，但是哭却骗不了别人，更骗不了他自己！依稀记得初中经常听的《快枪手Marksman》的歌词：“经过我情深意浓缘分薄， 谁说青春不能错，情愿热泪不低头， 珍惜曾经拥有曾经牵过手，珍惜青春梦一场， 珍惜相聚的时光，谁能年少不痴狂独自闯荡， 就算月有阴和缺，就算人有悲和欢， 谁能够不扬梦想这张帆，珍惜为我流的泪， 珍惜为你的岁月！”珍惜吧每一个想撒欢的少年，青春易逝，永不再来！