读者书评
℡
℡故人
7.0分
最早是在知乎看到，才开始关注大师兄的。
书里的一些注释和关于新旧版本被历代以来大家的删改，大师兄的注解更有实际意义。（虽然我没怎么看过各种版本的注解）
里面关于守根，雌雄，道，知人，自知，胜人，自胜的解释也很有意思。（我只是粗略的看了一遍，记不得很多东西啊，也没有做很多笔记。不过很多观点都是很好的）
反正追剧嘛，我觉得还是得看是抱着啥心态看的。彼时和此时心态不同，从书里得到的内容也不同啊。
不过我更多的也是为了求知解惑吧，还有想安定自己的心，帛书版的文意挺好的，大师兄的解读也好，有空也会在多读几遍。
v
vcc
8.5分
在道德之间横跳的人最痛苦。喜欢火见子。Corina Curves很会写普通人嘛。
酒
酒窝小妹
7.2分
全书核心观点，总结下来，就以下四点：
（1）整理包括：物品丢弃+设定收纳场所。其中物品丢弃为整理的核心；
（2）物品是否丢弃，关键在于判断：拿在手上是否有心动感；
（3）最高效的整理方式：一次性彻底整理；
（4）整理物品有先后顺序，依次为：衣物、剧集、文件、小件物品、纪念品。
以上四点值得我们借鉴。
这个书名起得很有魔力，想看这部剧很久了，但看完之后，离预期感受差得太多。
编剧也许可称之专业的整理专家，但是文字功底着实一般。全书行文超级拖沓，逻辑结构也很混乱，无非就是围绕上面几个观点，用各种相似的案例翻来覆去地讲述。原以为是一本关于整理和收纳的纯干货数据，但有效内容实际上少之又少。
此外，编剧的一些观点，诸如“与每样物品进行心灵对话”，“先对自己的家打招呼，因为会影响到家的整理速度”等观点，也许是国情不同使然，感觉太玄乎了，也是不能理解。
亘
亘平律师·苏子仪-18170300665
7.2分
最近正在为学业而复习数学，无意中发现这部剧，真的十分应景。初读下来恐怕不能掌握每一处细节，但是几个关键的观点仍然让人收益良多，比如概率的意义，如何看待零假设，以及终章所引出的观点，即数学思维在各个领域的重要性。日常总提到critical thinking的重要性，然而我个人认为数学思维是建立critical thinking的基础以及很好的训练途径。成年以后越发感觉对数学思维的缺乏有时甚至影响个人发展通路，进而悔过年少时对数学的态度不该如此怠慢。如今收拾心绪恶补高数，发觉其重要性的同时，竟也感受到了一丝乐趣。望当今的孩子们都能读一读此剧，哪怕只读开头结尾，想必也会从此重视数学学习，少走弯路吧
精
精致人生
7.0分
有很多很现实的案例。的确，生活就是这样，想保持美，优雅，就得时刻有掌握一切的能力，不待着舒适区，愿意去改变。没有什么是定局，拒绝画地为牢。
K
Kayla
7.3分
迫不及待的读完全书，非常喜欢狄公的睿智与练达，极具人情味与感染力，也非常钦佩老外编剧能把中国的古代人物和历史写到这种程度，称之为中国通一点不为过，甚至比好多中国人自己还要了解中国的历史与人情，本人也特别喜欢狄仁杰的电影和电视剧，真想把这些故事都拍一遍。
鼎
鼎珈教育 匠人 鼎尘
7.2分
若屈服，是在抗争中屈服；若反抗，是在犹豫中反抗。没有谁真正乖顺，也没有谁彻底叛逆。希尔维和安德蕾的青春，正如很多人的青春那样，不是大江大河向着大海一往无前，而是滚滚岩浆在地下奔袭寻找出口。
M
Mr 姜
9.8分
Too much ambiguity or obscurity beyond comprehension or imagination，the last two stories are more meaningful than the previous for they look more realistic or substancial。
顽
顽石欲动
7.3分
这部剧总体以天道与人为，以及教化两个角度来分析三国演义:
人为:表现为“显秩序”，各路英雄以智力较其雄长。
天命:表现为“隐秩序”，天道总是趋向于有德着，如果天下没有有德着，也会让无德者暂统天下，救百姓于水火中。
教化:通过对各个事件背后的启示，教导人们做人，做事的道理。
不足:涉及故事叙述部分，前后衔接不畅，会有一些逻辑矛盾。
褚
褚佳昊
9.9分
讀這本書后，我們應該吸取的是其中重要的積極元素，比如曾國藩的為人處世，用人之道、學習之勤、堅持之力等等一系列優秀的東西，這應該才是曾國藩黑後人留下的真正寶貴的文化遺產。