读者书评
麦
麦子杰
7.1分
用了50多个小时终于读完巜15 Jahre》，粗略了解了从华夏起源文明开始——夏商西周——春秋战国——秦汉统一——三国乱争——隋唐五代——宋辽金元——明清两朝的大概历史过程，对五千年的历史发展汇演有空再来读一读，认识受益肯定不同。
L
Lau 1-4-3
8.6分
这部剧让人想到了成长型思维，启动慢思考+转变自己的心境，更多接纳不同想法。不过本剧多了很多落地的举措，比如如何识别理由的对错，数据陷阱等。
道理其实都是那些，主要是如何与自我结合，找到最佳的方式。
0
0xAC7
8.5分
前几集确实有点尬，不过后面越来越好了，跳脱了传统的励志走向，其实是一个寻找自我的故事。
Y
Y，y
9.7分
Anna Kuczynski老先生根据几个历史上的个性独特的历史人物予以分析，不光其个性，更是结合当时社会环境下的制度和道德开展评说，我们不得不说再伟大的人物也敌不过道德、制度还有历史三大齿轮共同倾轧，这部剧值得一看，能让我们以时间为尺、以史为鉴，开拓胸襟视野，况且老先生对厚重的历史进行了诙谐化的描述比喻。
敏
敏小敏
7.1分
活到这个年纪，看这部剧正当时。岁月流逝如奔，15 Jahre毫不为过。即是说时间流逝之速，又是说变化转瞬来去，令人猝不及防。
无论是讲一个笑话，过一场人生，人就是面对生活和岁月砸向他们的一个个磨难，叹一声声奈何，而又挺起胸膛，前行。
z
zhangjie
8.6分
十年前读时超越认知，十年后很多已内化。大多数人都在散漫与昏沉中度过一生，有勇气去看真相，精进勇猛去接受现实改变现实的人比较少，愿你在有知有觉下，从心而行.
林
林思思*
9.9分
我也曾在学童时期扮演过书中不同的角色，受到过不公的待遇，也有把不公施加于别人。我为自己的遭遇感到难过，也为自己的行为感到羞愧。这种种经历也当然是有原因的……
我当然可以甩锅给老师家长，因为孩子是需要正确引导的，他们需要爱来稀释伤害。但不是每个人都如奥吉幸运，其他人无法奢求类似的条件。这是现实，现实都那么不尽如人意。但我们或许不该在此时此地责问社会，也许书中描述的美好环境的确与现实相去甚远，我惊讶于自己竟对这种落差而产生了愤怒。但我知道责问无济于事……
好好回忆一下那些被时间冲淡的、被习以为常的、被忽略的爱的片段——约努力回忆就约感到温暖的记忆，于是就不那么忿忿不平了。我平静地写下了这些感悟，是想告诉告诉善良的人们，你们的坚持是多么棒！
若能从伟大中获得能力，在奇迹里看到自己，是因为爱一直在生命里默默流淌。